10．下列屬于復(fù)合材料的是（　　）
A．合成纖維B．塑料C．玻璃鋼D．鋼筋

分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過(guò)物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答 解：A、合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)正確．
D、鋼筋是用鋼制成的，鋼屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解復(fù)合材料的特征，復(fù)合材料并不是簡(jiǎn)單搭配，而是通過(guò)物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．醫(yī)用酒精B．鐵水C．潔凈的空氣D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．婁底開(kāi)通高鐵了！為了適應(yīng)火車提速，鋪軌時(shí)將短軌全部連接為超長(zhǎng)軌．工程技術(shù)人員常用2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．愛(ài)我家鄉(xiāng)．
（1）《舌尖上的中國(guó) II》對(duì)我們山東的煎餅做了詳細(xì)的報(bào)道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的B．
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．油脂D．維生素
（2）小明同學(xué)去泰山時(shí)，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①取水后先加入明礬，其作用是吸附水中的懸浮顆粒而沉降．
②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口         D．液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氫銨[（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于復(fù)合肥（填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）．小明將尿素與熟石灰混合研磨不能（填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣．
（4）CNG即壓縮天然氣，請(qǐng)寫(xiě)出“CNG”燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫
C．雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色沉淀
D．灼燒聚氯乙烯（PVC），可以聞到刺激性氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火
C．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．
（1）若Y為黑色固體氧化物，Z為藍(lán)色溶液，則Y的化學(xué)式為CuO，Z生成X的反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)；
（2）若甲為胃酸的主要成分，乙可改良酸性土壤；則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）若X、Y、Z三種物質(zhì)都是建筑材料，其中X可做干燥劑，則Y生成Z的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置，請(qǐng)你回答問(wèn)題：
【實(shí)驗(yàn)操作】
（1）正確操作步驟是CBA（用ABC填寫(xiě)正確順序）．在每一步實(shí)驗(yàn)中都用到的儀器是玻璃棒（寫(xiě)儀器名稱）．
（2）B操作后液體仍然渾濁的原因是①②．（填①②③）①操作過(guò)程中液面高出了濾紙的邊緣 ②濾紙被玻璃棒捅破③漏斗的下端管口沒(méi)有靠緊燒杯內(nèi)壁
（3）產(chǎn)率偏低的原因是C操作中粗鹽沒(méi)有完全溶解（合理即可）．（寫(xiě)出一種原因即可）
【能力提升】
通過(guò)上述前兩步操作除掉難溶性雜質(zhì)后，所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì)，可以通過(guò)①加入足量的氫氧化鈉溶液②過(guò)濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加入足量的氫氧化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來(lái)除掉．合理的操作順序是①⑤③②⑥．（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A～F均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)可相互轉(zhuǎn)化）及部分物質(zhì)信息如下：

物質(zhì)組成與分類：A～F中有兩種物質(zhì)屬于單質(zhì)，有兩種物質(zhì)屬于鹽，其他兩種物質(zhì)分別屬于酸和堿，其中化合物均含三種元素．
其他信息：B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，E溶液是一種藍(lán)色溶液，F(xiàn)是純堿溶液．
（1）寫(xiě)出溶液F中溶質(zhì)的化學(xué)式：Na2CO3；
（2）A物質(zhì)的用途是冶煉金屬（任寫(xiě)一種）；
（3）C物質(zhì)屬于酸（填：“單質(zhì)”“酸”“堿”或“鹽”）；
（4）D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成；
（5）D生成F的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案