配平:
 
Mg+
 
 N2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Mg3N2
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).
解答:解:本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Mg3N2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則Mg、N2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、1.
故答案為:3、1、1.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列措施正確的是
 

A、用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體.
B、用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2氣體
C、稀釋濃硫酸時(shí),先往量筒內(nèi)加水再加濃硫酸.
D、測(cè)定工廠廢水的PH時(shí),
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列節(jié)水措施,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、推廣使用節(jié)水龍頭
B、盡量少出汗,少喝水,少洗澡
C、用洗過(guò)菜的水沖洗馬桶
D、工廠廢水處理后循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵粉和鎂粉各10g,加入100g稀硫酸恰好反應(yīng)完全,經(jīng)測(cè)定溶液質(zhì)量為119.6g,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,將所得溶液蒸干所得固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2
B、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
PO2
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
D、C+CuO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某公共場(chǎng)所,有如圖廣告:
問(wèn):
(1)NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)NH4NO3中所含各元素的質(zhì)量比為
 

(3)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
、因此,這是一則
 
 (真/假)廣告.
(4)每袋商品硝酸銨含氮元素的質(zhì)量為
 
Kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是(  )
A、氧氣與氮?dú)?-聞氣味
B、硫酸銅粉末與氯化鈉固體--加水
C、稀硫酸與稀鹽酸--滴加紫色石蕊溶液
D、二氧化碳?xì)怏w與氮?dú)?-用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器甲的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)).
(3)若用F裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入(填a或b).
(4)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)晶是分離幾種可溶性固態(tài)混合物的一種方法,它的原理是(  )
A、混合物在不同的溶劑里的溶解度不同
B、組成混合物的各種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C、合物中的各種物質(zhì)的熔點(diǎn)不同
D、組成混合物的各種物質(zhì)在同種溶劑里溶解度隨溫度變化的大小程度不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案