8．在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．同時生成D的質(zhì)量是9克
B．B與D的相對分子質(zhì)量之比是8：1
C．參加反應的A與生成C的質(zhì)量之比是8：11
D．若A的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量是44

分析 根據(jù)“在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量為a，又因為“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，則可求一定量A的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求D的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)“在反應2A+3B=2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量為a，設(shè)A的質(zhì)量為x，則$\frac{2a}{3a}=\frac{x}{12g}$，故x=8g；又因為“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求D的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g．
A、根據(jù)分析，可求D的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g，該選項說法正確；
B、根據(jù)分析，若A的相對分子質(zhì)量是32，B為32，若C的相對分子質(zhì)量是44，則可計算D的相對分子質(zhì)量是18，此反應中B與D的相對分子質(zhì)量之比是16：9，該選項說法錯誤；
C、根據(jù)分析，A與C的質(zhì)量之比是8g：11g=8：11，該選項說法正確．
D、在反應2A+3B=2C+4D中，A和B的相對分子質(zhì)量比為1：1．已知“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C”，因為A的質(zhì)量為8g；若A的相對分子質(zhì)量是32，則$\frac{2×32}{8g}=\frac{2c}{11g}$，解得c=44，則C的相對分子質(zhì)量是44，故正確；
故選：B．

點評 化學反應前后，元素種類不變，原子種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式和進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
     過濾		B．
        稱量固體		C．
   稀釋濃硫酸		D．
  除去CO2中CO

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗設(shè)計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：
 實驗一 實驗二
  
【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
（1）實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應．
（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式表示）．
【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
 實驗三實驗四 
  
（3）實驗三目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等．
（4）實驗五中，反應的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是裝置一中氧氣反應的更充分；
根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表：
 硬質(zhì)玻璃管的容積反應前注射器中氣體體積 反應后注射器中氣體體積 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) 
 30mL 20mL 12mL 
定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導致實驗測得結(jié)果偏�。ㄌ睢捌�、‘偏大”或“無影響”）．
實驗五
  

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請用化學方程式解釋下列問題：
（1）用澄清石灰水檢驗CO2
（2）用稀硫酸除鐵銹（Fe2O3）
（3）稀鹽酸滴入小蘇打溶液有氣體生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．比較、推理是化學學習常用的方法．以下推理不合理的是（　�。�
序號化學反應事實影響反應的因素
A二氧化碳常溫下與水反應，生成碳酸，光合作用時則生成葡萄糖反應條件
B碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質(zhì)，其中A在空氣中的含量為21%，B在常溫下為液體，A→E反應劇烈，火星四射，且E是一種黑色固體．（說明：“-”反應關(guān)系，“→”轉(zhuǎn)化關(guān)系）．根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：CH2，DH2O2，EFe3O4．
（2）寫出B→C的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）A→E反應很容易失敗，試列舉可能導致實驗失敗的兩點原因①氧氣不純，②鐵絲表面有銹等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．人類食物供給的總能量中，有70%左右來自糖類，下列物質(zhì)中富含糖類的是（　�。�
A．玉米B．豆腐C．牛奶D．西紅柿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知H2S氣體與SO2氣體混合可迅速反應成硫和水（2H2S+SO2═3S↓+2H2O）．在一個密閉的容器內(nèi)，充入a個H2S分子和b個SO2分子，充分反應后密閉容器中硫原子數(shù)和氧原子數(shù)之比是（　�。�
A．$\frac{a}$B．$\frac{a+b}{2b}$C．$\frac{2a+b}{2b}$D．$\frac{2a}{a+b}$

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是甲、乙、并三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）P點的含義t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等．
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有降低溫度（寫出一種），當甲溶液中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲．
（3）t2℃時，在含有100g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入mg甲和mg乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的取值范圍是10g＜m≤60g．

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