【題目】工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請(qǐng)完成下列各題：

（1）寫(xiě)出流程中一種氧化物的化學(xué)式________．

（2）NH3溶于水得到氨水，該溶液的PH________7（填“大于”“小于”或“等于”）．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：________．

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：________．

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出碳酸鈉的原因是________________．

（5）寫(xiě)出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________________________．

【答案】（1）CO2或H2O

（2）大于

（3）①MgCl2＋Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓＋CaCl2

②CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl

（4）相同溫度下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度

（5）2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

【解析】（1）流程中氧化物為CO2或H2O；（2）氨水是一種堿，堿的pH＞7；（3）按照化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟逐一完成；（4）同溫下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，故碳酸化時(shí)，Na2CO3未析出；（5）NaHCO3高溫時(shí)可分解為Na2CO3、CO2和H2O．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

2Mg + O22MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2

（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：

① ；② 。

（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 。

（3）請(qǐng)你按照下列要求各寫(xiě)一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

①分解反應(yīng)__________________________________________________。

②化合反應(yīng)__________________________________________________。

③復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)下圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖。

（1）15℃時(shí)，KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。

（2）40℃時(shí)，KCl的溶解度是 g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 。

（3）比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律，從中你可以獲得哪些信息： (任寫(xiě)一條)。

（4）下列說(shuō)法正確的是 。

A．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B．飽和KCl溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變

C．30℃時(shí)，分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液，前者需要水的質(zhì)量較多

D．分別將40℃時(shí)的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，后者析出的晶體較多。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物收割后留下大量秸桿，下列有關(guān)秸桿的處理方法中錯(cuò)誤的是

A．造紙 B．制沼氣 C．做飼料 D．就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的鈣、鋅、碘是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色物質(zhì)，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B________、C________．

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5％的氯化鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)一：下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③中用玻璃棒的作用是________________________．

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是________________________．

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）________________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．

（4）操作④中，當(dāng)觀察到________時(shí)停止加熱．

實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5％的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有________（填序號(hào)）．

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅為探究鐵的銹蝕條件及原因，自行設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置，并于一周后觀察，請(qǐng)據(jù)下圖完成小紅設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)及所觀察到的現(xiàn)象．

（1）將一根光亮的鐵絲繞成螺旋狀，放在一支干燥潔凈的試管底部，將試管固定在鐵架臺(tái)上，倒立于盛有清水的燒杯里，保證鐵絲要高出水面且穩(wěn)定不下落，如圖甲．觀察到的現(xiàn)象是________________________________．

（2）將酸洗過(guò)的鐵片用食鹽水再浸泡一下，放入具支試管，觀察，如圖乙．觀察到的現(xiàn)象是________________________．

（3）將沾有鐵屑的、沒(méi)沾有鐵屑的兩支試管分別倒置于盛有水的燒杯中，如圖丙．觀察到的現(xiàn)象是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）過(guò)氧化鈣(CaO2)難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為原料制取CaO2的流程圖：

（1）操作a、b、c的名稱都是 。

（2）操作a的目的是 。

（3）從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為 。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

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