【題目】根據(jù)組成元素的類別，對下列氧化物分類，其中﹣種與另外三種不屬于同一類別，它是（ ）

A．MnO2 B．Cu2O C．P2O5 D．Fe3O4

【答案】C

【解析】A、B、D均屬于金屬氧化物，C屬于非金屬氧化物；故C與另外三種不屬于同一類別．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛．

(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的______；汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與______接觸而生銹．

(2)某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和一些鹽類物質(zhì)，設計了如下實驗方案(部分產(chǎn)物省略)．請結(jié)合實際方案回答：

操作①中發(fā)生反應的化學方程式為_____________(寫1個)，A～F中含鐵元素的有(填序號)_________．

(3)某鋼鐵廠每天需消耗980t含Fe2O3 80%的赤鐵礦，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98% 的生鐵的質(zhì)量是_____________t．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E、F、G為單質(zhì)；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無色液體，J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體。試推斷：

(1)化學式：E___________，G_________，

(2)以上①～⑥六個反應中，屬于分解反應的是____________。

(3)由反應②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是___________(選填序號)。

a．電能轉(zhuǎn)化為化學能 b．化學能轉(zhuǎn)化為電能

(4)用化學符號表示反應：④____________；⑥__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對空氣有污染的氣體是

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．分子是化學變化中的最小微粒

B．原子失去電子后變成陰離子

C．原子不能再分

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是造福人類的科學。

(一)家庭中的化學知識

(1)市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是_________(選填序號)。

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子

(2)“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起________作用。

(3)多喝硬水易得白內(nèi)障，硬水要通過________降低硬度后才能喝。

(4)含氟牙膏能有效預防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9，中子數(shù)為10，則該氟原子的核外電子數(shù)為________。

(5)炒菜時，油鍋起火了，可采取的滅火措施是_________。

(6)從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是_________(選填序號)。

選項

事實

解釋

A

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

B

CO可燃而CO2不可燃

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

濕衣服晾在太陽底下干得快

分子運動速率隨溫度升高而增大

(二)生活中的鈣片選擇

鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

(7)人體缺鈣有可能導致_________(選填序號)。

A．骨質(zhì)疏松癥 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大 D．發(fā)育停滯、智力低下

(8)每個葡萄糖酸鈣分子中含有_______個原子。

(9)金鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。

(10)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣(相對分子質(zhì)量為430)片，一日3次，一次應服用________片。

(三)鈣片中鈣含量測定

某興趣小組用右圖實驗探究該金鈣爾奇鈣片中含鈣量是否達到了說明書中標明的含量。

(11)將小燒杯中稀鹽酸(足量)分批加入大燒杯中，并不斷攪拌，判斷鈣片中CaCO3完全反應的現(xiàn)象是_________。

(12)實驗記錄如下：

實驗進程

起始(/g)

最終(/g)

電子天平讀數(shù)

172.00

171.56

分析以上數(shù)據(jù)，最終生成CO2的質(zhì)量是______g。

(13)每片該金鈣爾奇鈣片中含鈣量_____(填“＞”、“＝”或“＜”)說明書中標明的含量 (請根據(jù)反應前后碳元素的質(zhì)量不變，先計算出CaCO3的質(zhì)量，再計算Ca的質(zhì)量)。

(14)該實驗能否用普通的托盤天平來代替電子天平？請判斷并說明理由___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別或檢驗過程，主要涉及物理變化的是（ ）

A．用帶火星的木條鑒別空氣和O2

B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO

C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋

D．用硫酸銅粉末檢驗某物質(zhì)中是否含有水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示水、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實驗，請回答以下問題。

(1)A裝置中發(fā)生反應的文字表達式為：_____________________。用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是____，該實驗證明水是由_____________________組成的。

(2)B中夾持鐵絲的儀器是__________， B中現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，_____________，放出大量熱，有____色固體生成，該反應的文字表達式為__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將零散的化學知識整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一。以下歸納中不正確的是( )

A．在化學反應中原子可以再分

B．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子

C．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素

D．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

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