N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成的化合物

B．一個(gè)N(NO2)3分子中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為4 : 5

C．N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量152 g

D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式

 

D

【解析】

試題分析：A、N(NO2)3由二種元素組成的化合物，而不是三種，錯(cuò)誤，B、一個(gè)N(NO2)3分子中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為4 : 6，而不是4:5，錯(cuò)誤，C、相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)相對(duì)值，單位不是“g、kg”，錯(cuò)誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式，正確，故選D

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，1中收集到的氣體是 ．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的．

（2）安徽水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

（3）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體”，這句話是指氧氣的（　�。�

A． 物理性質(zhì) B． 物理變化 C． 化學(xué)性質(zhì) D． 化學(xué)變化

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測(cè)

通過(guò)分析，判斷下列說(shuō)法不正確的是

A．測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g

B．乙物質(zhì)一定是催化劑

C．反應(yīng) 中甲、丙、丁的質(zhì)量比為7:12:5

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中碘元素的信息，下列說(shuō)法正確的是

A．該元素的原子序數(shù)為126.9

B．該元素位于元素周期表第七周期

C．該元素的原子核外電子數(shù)為53

D．化學(xué)反應(yīng)中，碘原子容易失去電子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是

A．用淘米水澆花 B．用洗衣服的水沖洗馬桶

C．用節(jié)水龍頭 D．盡量少喝水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的最外層電子數(shù)y= （填數(shù)值），根據(jù)規(guī)律寫出Z= （填數(shù)值）。

（2）核電荷數(shù)為12的鎂元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是 ，它的核外電子排布與核電荷數(shù)為 的元素的原子核外電子排布相同。

（3）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如同一行中，從左到右元素原子的核電荷數(shù)依次增加。你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個(gè)：

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）空氣是一種 （選填“純凈物”、“混合物”），它由多種物質(zhì)組成，若各成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)庹? %，氧氣占 %， 占0.03%， 占0.94%，余下的是其他氣體和雜質(zhì)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級(jí)10月單元測(cè)試（月考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2分）帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

集氣

瓶編號(hào)

瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL

充入氧氣體積／mL

瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)

木條能

不能復(fù)燃

1

120

120

197

50．9％

能

2

97

97

220

 

能

3

90

90

227

43．4％

能

4

84

84

233

41．9％

能

5

81

81

236

41．2％

不能

（1）試將上表空白處補(bǔ)充完整 (保留一位小數(shù))。

（2）由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。

 

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