原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 原子是實心球體

B. 質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中

C. 質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

D. 整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D 【解析】 A、原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子不是不可分割的實心球體，錯誤；B、質(zhì)子、中子、電子不是均勻分布在原子中，錯誤；C、每個電子只是一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836，質(zhì)子與電子質(zhì)量不相等，錯誤；D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：單選題

為了減少空氣污染，下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測

C. 積極植樹造林

D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中

D 【解析】 A、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；B、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；C、積極植樹造林，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；D、加高煙囪將工廠廢氣直接排放，同樣會造成空氣污染，不利于保護大氣，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）--原子和離子 練習(xí) 題型：單選題

下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②⑤為同一周期元素的原子 B. ①②的元素在周期表的同一．族

C. ①③④⑤是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D. ②③屬于同種元素的同種粒子

A 【解析】 試題A、在元素周期表中，周期數(shù)等于電子層數(shù)，②⑤原子都有3個電子層，所以②⑤的元素在周期表的同一周期，正確，B、在元素周期表中，族數(shù)等于最外層電子數(shù)，但①雖然最外層電子數(shù)都為2，但屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，它和其它稀有氣體元素的原子處在同一族，錯誤，C、①只有一個電子層，且最外層電子數(shù)為2，③④⑤的最外層電子數(shù)都為8，都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但④質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，就表示離子，而不是原子，錯誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 升華是一種物質(zhì)由固體直接變成氣體，屬于物質(zhì)的三態(tài)變化，是物理變化，A選項錯誤；二氧化碳氣體溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B選項正確；如果二氧化碳密度比空氣大，往右邊倒入二氧化碳，二氧化碳氣體會沉積到底部，相同體積的二氧化碳氣體比空氣質(zhì)量大，故天平右邊向下沉，反之，天平依舊平衡，在該過程中沒有新物質(zhì)生成，密度屬于二氧化碳的物理性質(zhì)，C選項錯誤；自制的...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí) 2.3.2.原子的結(jié)構(gòu)、相對原子質(zhì)量 題型：填空題

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

(1)x＝________。

(2)該原子的名稱是________。

(3)該原子核外有________個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。

2鎂原子3失去 【解析】 (1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，12=2+8+x，x=2； (2)由某原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，為鎂原子； (3)弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)原子核外有3個電子層，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用鉻酸鈉(Na2CrO4)來制備。實驗室中則以紅礬鈉(Na2Cr2O7)為原料制備CrCl3·6H2O，工藝流程如下：

已知：a．CH3OH+10HCl+2Na2CrO4 2CrCl3+4NaCl+CO2 +7H2O；

b．Cr(OH)3是一種難溶于水的堿；

c．CrCl3·6H2O不溶于乙醚，易溶于水、乙醇。

(1)在“調(diào)節(jié)pH約為7”的步驟中，測定溶液的pH可使用____________。請寫出該步驟的反應(yīng)原理_____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

(2)“堿溶”步驟中所加40%NaOH溶液不宜過量太多的原因是_________________。

(3)請你補充完整由過濾后得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實驗方案：將過濾后所得固體溶解于鹽酸，通過蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、低溫干燥，得到CrCl3·6H2O。下列物質(zhì)中可以用來洗滌CrCl3·6H2O的是_________(填序號)。

A.水 B.鹽酸 C.乙醇 D.乙醚

pH試紙 HCl+NaOH=NaCl+H2O 避免后續(xù)操作中消耗過多的鹽酸 降溫結(jié)晶 D 【解析】 （1）測定溶液的pH值可用pH試紙或pH劑，加入的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O； （2）“堿溶”步驟后，氫氧化鈉還要被除去，如果過量太多，后續(xù)操作中消耗過多的鹽酸，造成浪費； （3）由于Cr(OH)3是一種難溶于水的堿；C...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B 【解析】 試題圖①不能表示向稀鹽酸中不斷加水，因為最終溶液的PH值不會變?yōu)閴A性；圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，因為催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變產(chǎn)物的質(zhì)量等；圖③不能表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，因為開始時是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)，因此開始不會產(chǎn)生沉淀；圖④不能表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，因為當達到飽和后質(zhì)量分...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型：單選題

蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物．即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是（ ）

A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸 C. 通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長

A 【解析】 本考點考查了氮氣的性質(zhì)與用途，初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念。A、在通常狀況下氮氣是無色無味的氣體，難溶于水，不是易溶于水，故選項錯誤；B、氮氣不能供給呼吸，故選項正確；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，故選項正確；D、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、高濃度氮氣可抑制菌類的生長，故選項正確；故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第二單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 銹鐵釘 B. 山泉水 C. 液態(tài)氮 D. 鮮牛奶

C 【解析】 純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。 A、銹鐵釘是鐵和鐵銹的混合物，故錯誤； B、山泉水中含有可溶性的雜質(zhì)，故是混合物，故錯誤； C、液態(tài)氮是由一種物質(zhì)組成，故是純凈物，故正確； D、鮮牛奶是乳濁液，是混合物，故錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案