【題目】(1)按要求從氧化鎂、氧氣、氮?dú)、氫氧化鐵、碳酸、氫氧化鋇中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①空氣中含量最多的氣體________________。
②一種不穩(wěn)定的酸____________________。
③一種難溶性的堿___________________。
④一種金屬氧化物___________________。
(2)珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。吸毒可使人產(chǎn)生抗藥性和對(duì)毒品的依賴性,即通常所說的“毒癮”,更可怕的是這種對(duì)毒品的依賴難以消除。拒絕毒品的最佳方法就是一定要抵住好奇心,千萬不要嘗試吸食毒品。請(qǐng)牢記:“ 毒品萬萬試不得!”拒絕毒品就是保護(hù)自己和家人。一種俗稱為 “郵票”的毒品,毒性極強(qiáng),販毒人員將它噴在小畫片上(如圖),或者將小畫片浸泡在其溶液中制成。使用時(shí),將小畫片放在舌頭下,人體便能吸收。這種毒品的主要成分是麥角酸二乙胺,簡稱LSD (化學(xué)式為C20H25N3O)。試回答下列問題:
①LSD屬于______________________(選填 “混合物”、“氧化物”、“純凈物”之一)。
②一個(gè)LSD分子中含有____________________個(gè)原子,其中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為__________________(填最簡整數(shù)比)。
③LSD由____________________種元素組成,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________(填最簡整數(shù)比)。
④LSD中,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是__________________(填元素名稱)。
【答案】N2 H2CO3 Fe(OH)3 MgO 純凈物 49 4:5 四(或4) 21:8 氧
【解析】
(1):①氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w;故填:N2;
②碳酸是一種酸,易分解,不穩(wěn)定;故填:H2CO3;
③氫氧化鐵是一種堿,難溶于水;故填:Fe(OH)3;
④含有金屬元素的氧化物為金屬氧化物,氧化鎂屬于金屬氧化物;故填:MgO。
(2)①LSD有固定的組成,屬于純凈物,由于其中含有三種元素,不屬于氧化物;
②一個(gè)LSD分子中含有的原子個(gè)數(shù):20+25+3+1=49,其中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為20:25=4:5;
③LSD由碳、氫、氮、氧四種元素組成,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為(3×14):16=21:8;
④LSD中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(20×12):(25×1):(3×14):16=240:25:42:16,故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。
答案為:①純凈物;②49;4:5;③四;21:8;④氧。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入-定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.濾渣一定有Fe粉
B.濾渣一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe(NO3)2
D.濾液中一定有AgNO3、Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣和水都是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答:
(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了CO2 外,還有臭氧、_____(填化學(xué)式)、氟氯代烷等;為了減少溫室效應(yīng)的影響,除了控制化石燃料的使用外,還應(yīng)更多地利用_____、風(fēng)能、 水力發(fā)電等清潔能源。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、_____和_____;某工廠排出的廢水中含有少量的可溶性Hg(NO3 )2 ,將廢水通過鐵絲網(wǎng)即可回收金屬汞,消除污染,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華紿同學(xué)炫耀說,撿了一條金項(xiàng)鏈。小雪說不會(huì)是假的吧?因?yàn)榛瘜W(xué)老師講過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被騙子拿來當(dāng)黃金賣。請(qǐng)你和他們一起探究這條項(xiàng)鏈的真假
(提出問題)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)屈S金還是銅鋅合金?
(猜想)(1)小華認(rèn)為是黃金;
(2)小雪認(rèn)為是_____;
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì);金在高溫下不與氧氣反應(yīng);鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小段黃色的項(xiàng)鏈放在酒精燈上加熱;
(2)小雪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小段黃色的項(xiàng)鏈放在稀鹽酸中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
(1)小華在實(shí)驗(yàn)中觀察到項(xiàng)鏈變黑,則他的猜想是____;(填“正確”和“不正確”),黑色物質(zhì)是____;
(2)假如小雪的猜想是正確的,他看到的現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;其基本反應(yīng)類型是____;
(反思與應(yīng)用)
如果你同意小雪的猜想,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:截取一小段黃色的項(xiàng)鏈放人硝酸銀中,觀察到的現(xiàn)象是____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩。生活中用___________區(qū)分硬水和軟水。
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因___________。
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶。其滅火原理是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開了探究。請(qǐng)幫助他們完成
[提出問題]
(1)為什么生石灰(CaO)可做干燥劑?(用方程式表示)_____。
(2)這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
[猜想假設(shè)]
猜想一: 全部是CaO 想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三: 全部是_____。猜想四:是Ca (OH)2和CaCO3的混合物。
[實(shí)驗(yàn)探究] (1)取部分樣品于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,結(jié)論原干燥劑中不含_____ 。
(2) 小婷向(1)所得試管中加入_____,有_____產(chǎn)生,結(jié)論這包干燥劑中含有CaCO3。
(3)小洪同學(xué)另取少部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,得乳白色濁液,結(jié)論這包干燥劑中只有CaCO3.你認(rèn)為上述小婷、小洪的結(jié)論中_____的不正確,原因是_____。小梅在你的幫助下取得成功,得出猜想四成立。
[拓展遷移] 小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保氧化鈣應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒和食醋一定條件下能反應(yīng)生成具有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法不正確的是
A.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88
B.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:1
D.乙酸乙酯是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系。
(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào))。
A氧氣 B氫氣 C一氧化碳 D二氧化碳 E石墨
①用于填充探空氣球的是_______。
②燃料燃燒離不開的是________。
③可用于制鉛筆芯的是__________。
④具有還原性的氣體是________。
(2)上述物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是_________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氮原子_____;
(2)2個(gè)二氧化硫分子_____;
(3)2個(gè)鈣離子_____。
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