20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

(1)實(shí)驗(yàn)室在用B裝置制取氧氣所用的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳,若用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣最好選用的裝置是E.理由是排水法收集的氣體比較純凈.
(2)裝置A中試管口略向下傾斜的理由是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集,當(dāng)瓶口有大氣泡冒出時(shí)表明氧氣已經(jīng)收集滿了.
(4)若用排水法收集氧氣,若收集的氧氣不純,則可能的原因是集氣瓶內(nèi)未裝滿水(未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集).
(5)驗(yàn)滿氧氣的操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.

分析 (1)B裝置屬于固液常溫型,可用于二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,A裝置是固體加熱型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,收集氧氣最好用排水法,因?yàn)榕潘ㄊ占难鯕飧儍簦?br />(2)加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了 防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)據(jù)排水法收集氣體解答;
(4)用排水法收集氧氣,若收集的氧氣不純,則可能的原因是:集氣瓶內(nèi)未裝滿水、或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集;
(5)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)B裝置屬于固液常溫型,可用于二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,A裝置是固體加熱型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;收集氧氣最好用排水法,因?yàn)榕潘ㄊ占难鯕飧儍簦?br />(2)加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了 防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集,因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;收集滿的標(biāo)志是:瓶口有大氣泡冒出;
(4)用排水法收集氧氣,若收集的氧氣不純,則可能的原因是:集氣瓶內(nèi)未裝滿水、或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集;
(5)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
故答案為:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;E;排水法收集的氣體比較純凈;
(2)防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)連續(xù)、均勻冒出;瓶口有大氣泡冒出;
(4)集氣瓶內(nèi)未裝滿水(未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集);
(5)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.

點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)考查裝置的選取方法,及高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí),因此要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和積累,才能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)過程①表示氧化汞分子分解成汞原子和氧原子的過程,過程②表示每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,汞原子聚集成金屬汞.

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9.氧氣是一種比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng).如表物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物中正確的是(  )
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(3)實(shí)驗(yàn)若沒有成功,你認(rèn)為可能的原因會(huì)是鐵絲生銹(寫一點(diǎn))

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