(填序號(hào))①空氣 ②氧氣 ③澄清石灰水 ④氧化鎂 ⑤稀有氣體 ⑥食鹽 ⑦蒸餾水其中屬于混合物的有
 
(填序號(hào),下同),屬于純凈物的有
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、澄清石灰水、稀有氣體都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,氧氣、氧化鎂、食鹽、蒸餾水都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、澄清石灰水、稀有氣體都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,氧氣、氧化鎂、食鹽、蒸餾水都屬于純凈物,故答案為:①③⑤;②④⑥⑦;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi),要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)加熱碳酸氫銨
 

(2)鎂條在空氣中燃燒
 
;
(3)堿式碳酸銅受熱分解
 
;
(4)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)
 
;
(5)鎂與鹽酸反應(yīng)
 

(6)蠟燭在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)鎂能燃燒和鎂在燃燒,這兩種說(shuō)法有何區(qū)別?
 
             
(2)寫(xiě)出區(qū)別下列物質(zhì)的依據(jù)的具體性質(zhì):
A.廚房中的鹽和糖
 
    B.水和酒精
 

C.金和銀
 
               D.蔗糖和面粉
 

(3)分類(lèi)(選擇序號(hào)):①煤燃燒   ②水加熱成水蒸氣   ③鐵生銹   ④一氧化碳有毒
⑤酒精揮發(fā) ⑥光合作用   ⑦氨氣刺激性氣味  ⑧煤可以燃燒    ⑨火藥爆炸
⑩二氧化碳能使石灰水變渾濁
物理變化
 
   化學(xué)變化
 
  物理性質(zhì)
 
 化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)制取氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
 
,后熄滅
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C常溫下為無(wú)色液體,D為黑色固體,E是目前導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w,F(xiàn)常溫下呈固態(tài),可用于照明.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):
B
 
,C
 
,D
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①A→B+C
 

②B+D→E
 

(3)寫(xiě)出E物質(zhì)的檢驗(yàn)方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:
 
、
 
 
,鐵由
 
直接構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量氣泡
C、二氧化碳通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁
D、木炭在氧氣中燃燒,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物,主要看構(gòu)成物質(zhì)的( 。
A、分子中原子的種類(lèi)是否相同
B、分子種類(lèi)是否相同
C、分子質(zhì)量是否相同
D、分子數(shù)量是否相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鈣片的主要成分是碳酸鈣,為測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一片樣品研磨后(雜質(zhì)不含鈣元素,不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))至完全反應(yīng).過(guò)濾,得到濾渣0.5g,將濾液蒸干,得到氯化鈣固體2.22g.試回答:
(1)研磨的目的是
 
;
(2)求生成二氧化碳的質(zhì)量;
(3)求該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案