11．（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用如圖中的BC，其中儀器②的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．

（2）小李同學(xué)在做常見酸、堿、與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用試劑如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后他把三支試管中的溶液都倒入干凈燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合液呈紅色．則該混合液中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鈣、氯化氫．

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后他把三支試管中的溶液都倒入干凈燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合液呈紅色，說明鹽酸過量，則該混合液中含有的溶質(zhì)有：氯化鈉、氯化鈣、氯化氫．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：BC；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后他把三支試管中的溶液都倒入干凈燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合液呈紅色，說明鹽酸過量，則該混合液中含有的溶質(zhì)有：氯化鈉、氯化鈣、氯化氫；故答案為：氯化鈉、氯化鈣、氯化氫；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了酸、堿、鹽的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．天然氣主要成份是CH4，下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，某同學(xué)按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的操作步驟一般為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放．
（2）本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉2.5g，水47.5mL（水的密度取1g/mL）．量取水時(shí)應(yīng)選擇50（填“10”、“50”或“100”）mL量筒．用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)a（填序號(hào)）．
a．增加氯化鈉固體  b．減少氯化鈉固體  c．減少砝碼  d．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）以上步驟中有錯(cuò)誤的是A、B（填序號(hào)）．以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 （填“大于”、“小于”或“等于”） 5%．
（4）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉的溶解．
（5）改正錯(cuò)誤操作后，配制溶液，測(cè)得所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其可能原因是向燒杯中倒水時(shí)灑出少量水（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）取砂紙打磨鎂條，觀察外觀； 外觀：銀白色．
（2）試一試鎂條是否容易被折斷、彎曲．
鎂條是否被折斷、彎曲：是，鎂條硬度：較小．鎂條發(fā)生了物理變化．
（3）取一段鎂條，用坩堝鉗夾持，放在酒精燈的外焰上加熱，當(dāng)開始燃燒時(shí)，移到石棉網(wǎng)上方（目的是觀察鎂條的燃燒及變化），讓它繼續(xù)燃燒，觀察現(xiàn)象．
現(xiàn)象：①耀眼白光、②放出熱量、③出現(xiàn)白煙、④生成白色粉末狀固體．現(xiàn)象生成白色粉末狀固體說明鎂條發(fā)生了化學(xué)變化．寫出鎂條燃燒的文字表達(dá)式：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某科學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)做了如下兩實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你回答下列問題
（1）一段時(shí)間后觀察到實(shí)驗(yàn)甲中試管①的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸．
（2）實(shí)驗(yàn)乙是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中分別加入等體積的水和NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)，判斷加入NaOH溶液的是B瓶（選填A(yù)或B），該瓶變癟的最主要化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某元素R，它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為R2O3，則它與氯元素的化合物的化學(xué)式是RCl3．它與硫酸根組成的化合物的化學(xué)式是R2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)煙花和燃燈作出正確的評(píng)價(jià)：
（1）某煙花的配方中含有硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr（NO3）2]等成份，其硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為+2價(jià)．
（2）有人得知市民在廣場(chǎng)燃放孔明燈，馬上到現(xiàn)場(chǎng)制止．因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高于300℃，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等，會(huì)引發(fā)火災(zāi)．其原因是C（填字母）：A、孔明燈提供了可燃物B、孔明燈提供了氧氣C、孔明燈使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
B．2g氫氣在與8g氧氣完全反應(yīng)后可生成10g水
C．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
D．在100g氫氧化鈣溶液中，含有1g氫氧化鈣和99g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．20℃時(shí)，將一杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%的200克氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)100克水后，氯化鈉晶體沒有析出，剩余的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%．

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