用元素符號填空:空氣中含量最多的元素是______;地殼中含量最多的元素是_______,地殼中含量最多的金屬元素是________;生物細(xì)胞中含量最多的元素是_______。石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明石蠟中一定含有的元素有_______,可能含有的元素是_____。


._N   O   ,   AL  ;   O   。 C、H    ,  O 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中二氧化碳的含量太高會導(dǎo)致                 ,可以采取的措施有           ;一氧化碳是一種會污染大氣的氣體,有劇毒,它能造成人中毒的原因是:                                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在原子結(jié)構(gòu)中,決定元素種類的是                                      (     )

A.電子數(shù)        B.質(zhì)子數(shù)         C.中子數(shù)       D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:                                               

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

   實驗藥品

分解溫度(℃)

 ①

 氯酸鉀

    580

 ②

 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)

    未測

 ③

 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)

    370

 ④

 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理。

(2)已知實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,則實驗②的分解溫度      370(填“>”、“=”或“<”)。

【反思】

(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和            不變;

(2)已知氯酸鉀的熔點為356℃,結(jié)合上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是          (填字母)

 


(3)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證                 

                                                                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是           (   )

A.氯化鈉NaCl  B.氧化鉄 FeO  C.高錳酸鉀K2MnO4    D.氫氧化鉀K(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。 如:  A.電解水               B.分離液態(tài)空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫  E.               

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

 (2)若用右下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①                 ②                      

 ①

 

② 

 
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是                          ,

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因                                   。                     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是(   )

①木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳;②細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射;③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧;④氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量;⑤硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。

A. ①②③         B. ②③④          C. ③④⑤          D. ②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

   A.生活中的垃圾應(yīng)分類回收

   B.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

   C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

   D.將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指

出裝置中的三處錯誤:                      

                            、                        

用改正后的裝置制取并收集氧氣時,制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標(biāo)志是_______________。

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