【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題:
(1)下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
①A、B、C、D所示的粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)
②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“失去“或“得到”)。
③若E中x=9時(shí),則該粒子屬于_____(填“原子”或“陽離子”或“陰離子”)
(2)圖1中和分別表示不同元素的原子.則其中表示化合物的是_____(填字母序號(hào),下同),表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)是_____。
(3)我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
【答案】3 失去 陰離子 A C 2CH4 C2H4+2H2
【解析】
(1) ①由A、B、C、D所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,得出質(zhì)子數(shù)有8、12、17共三種,故表示3中元素,故填:3
②B所示粒子最外層電子有兩個(gè),小于4個(gè),故容易失去,故填:失去
③若E中x=9時(shí),質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),則該粒子為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,故填:陰離子
(2)圖1中和分別表示不同元素的原子,A、為化合物分子、B、為混合物,C、為單質(zhì)原子,D、為單質(zhì),則其中表示化合物的是A,表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)是C;故填:A;C
(3)我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖可知:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH4 C2H4+2H2;故填:2CH4 C2H4+2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)裝置I完成的實(shí)驗(yàn)名稱是_________,其中放置紅磷的儀器名稱為_____,紅磷可以換成以下的哪些物質(zhì)_____。(填字母序號(hào))
A 木炭 B 硫磺 C 白磷 D 蠟燭
(2)實(shí)驗(yàn)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用同樣的發(fā)生裝置制取氧氣,從長頸漏斗中加入的液體應(yīng)該是_____(填化學(xué)式)
(3)實(shí)驗(yàn)III觀察到的現(xiàn)象是鐵絲燃燒,_____,生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;
(4)若選用裝置IV收集氧氣,氣體應(yīng)從___ 端(填“a”或“b”)進(jìn)入。還可用排水法收集氧氣,此時(shí),應(yīng)向裝置Ⅳ中____________,氣體再從b端進(jìn)入。
(5)向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如裝置V所示,抽開毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+SO2=3S+2X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相一致的是( )
A. 向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液
B. t1℃,向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖
C. 向一定量的HCl和CaCl2混合液中滴入Na2CO3溶液
D. 向CuCl2和H2SO4的混合液中加入過量Ba(OH)2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/span>
A. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素
B. 探究分子運(yùn)動(dòng)
C. 探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 除去CO中的CO2氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)前后元素的種類不變B. 丙這種物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的
C. 該反應(yīng)中共有兩種氧化物D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前工業(yè)上氫氣的大規(guī)模生產(chǎn)多采用甲烷的重整,即甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)反應(yīng)后的混合氣體(以下簡稱合成氣")中是否含有氫氣和一氧化碳、同時(shí)檢驗(yàn)“合成氣”中是否含有未反應(yīng)完的甲烷和水蒸氣,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)每步均反應(yīng)完全)
(査閱資料知,氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水;氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水)
(1)請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)開始前要先通一會(huì)“合成氣”,然后再點(diǎn)燃B處的酒精噴燈,目的是_____;
(3)裝置E的作用是_____;
(4)裝置C和D的連接順序顛倒,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)操作,原因是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得裝置ACD的質(zhì)量均増加,其中裝置C増加了2.7g,裝置D増加了2.2g.則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中是經(jīng)常用到的一種試劑,以下圖示實(shí)驗(yàn)中都用到了水。
(1)如圖甲,用此裝置收集氧氣前要將集氣瓶中灌滿水,其目的是____。
(2)如圖乙裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到“B”環(huán)節(jié)可看到的現(xiàn)象是___;A燒杯中“80℃熱水”的作用是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保量0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)曲線中P點(diǎn)表示_____.
(2)A中混有少量B時(shí),可采用_____的方法,得到較純凈的A物質(zhì).
(3)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該物質(zhì)是_____.
(4)將0℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____.
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