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為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置,實驗步驟如下:先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量。按圖示連接好儀器,點燃蠟燭,同時從a導管口抽氣,一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量,實驗數(shù)據如下表所示:(濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉和氧化鈣既可吸水,又可吸收二氧化碳)

蠟燭

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

反應前的質量/g

15.8

182.3

212.2

反應后的質量/g

14.4

184.1

216.6

(1)該實驗中測得水的質量為_______g,二氧化碳的質量為_______g。

(2)由該實驗數(shù)據計算,蠟燭中碳、氫元素的質量之比為_______。

(3)裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒?_______(填“能”或“不能”)。

(4)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭減小的質量,其原因是_______。

(5)該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量?____(填“能”或“不能”),理由是____。

練習冊系列答案
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下列說法正確的是( )

A.所有金屬都呈銀白色

B.鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

D.工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應生成鐵

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某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗,如下圖所示。

實驗結束后,老師取兩份等質量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產生。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是 (用化學式填空,下同)。

(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。

(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出,丙廢液溶質的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有 。

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某化工廠按如下步驟進行生產:(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產生的氧化鈣跟水反應;(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應。該廠生產過程中所涉及的物質有①石灰石;②碳酸鈉;③碳酸氫鈉;④燒堿;⑤二氧化碳;⑥熟石灰。下列說法正確的是(  )

A.起始原料是①③ B.起始原料是②⑥

C.最終產品是⑤⑥ D.最終產品是③④

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科目:初中化學 來源:專題三 身邊的化學物質 四 生活中常見的化合物-專題練 題型:單選題

下列物質的溶液長期放置在空氣中,溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是

A. 濃鹽酸 B. 氯化鉀溶液

C. 濃氨水 D. 氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源:專題二 物質的化學變化 達標測試-專題練 題型:實驗題

利用下圖裝置進行實驗(兩支玻璃管內徑相同)。實驗前K1、K2、K3均已關閉。

實驗裝置

(實驗1)制備氣體

(實驗2)測定空氣中氧氣含量

左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸

Ⅰ.打開K1和K2,使反應發(fā)生

Ⅱ.在K1的導管口處收集氣體

Ⅲ.……

左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水

Ⅰ.光照引燃白磷

Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1

(1)實驗1:鋅與稀硫酸反應的化學方程式為__________;

為使反應停止,Ⅲ中的操作是__________;

(2)實驗2:打開K2,右管中液面下降,原因是__________;

計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為__________(用h0、h1表示)。

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銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:,下列說法正確的是

A.反應前后固體物質中銅元素的質量分數(shù)不變

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D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________。

(3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應,原因是__________________________。

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