【題目】6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是

A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B. 目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C. 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能符合“低碳生活”理念

D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

【答案】C

【解析】

A、焚燒塑料時(shí)能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染很嚴(yán)重。不正確。
B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題。不正確。
C、太陽能、風(fēng)能都是清潔能源，不污染環(huán)境，開發(fā)和利用風(fēng)能，太陽能符合“低碳生活”的理念。正確。
D、加高煙囪排放廢氣時(shí)，能使污染物飄散的面積更大，污染更嚴(yán)重。不正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鎂、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好的導(dǎo)電性的是（填序號）．
（2）鋁具有很好的抗腐性能，原因是；
（3）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（4）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來，某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是t．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（5）工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A.磷 + 氧氣 五氧化二磷
B.氧化汞 汞+氧氣
C.氫氣 + 氧氣 水
D.乙炔+氧氣 二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲從量筒內(nèi)取出部分液體，他先仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為30mL，倒出部分液體后，他又俯視凹液面的最低處讀出示數(shù)為10mL，他實(shí)際倒出的液體體積為（ ）

A.20mLB.大于20 mLC.小于20 mLD.不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A.蒸餾B.蒸發(fā)C.過濾D.沉降

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試其有的四個(gè)考題是：
①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
②葡萄糖的檢驗(yàn)
③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿。
考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

請回答：
（1）由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第個(gè)考題；
（2）若增加（填一種玻璃儀器名稱)，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，氧氣的驗(yàn)滿方法是。
（3）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣。并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，如圖所示，儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C。

①儀器B的作用是。
②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是。
③欲通過測量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加，來計(jì)算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)欲通過測量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結(jié)果將（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中， “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子


（1）乙物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。
（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 (填物質(zhì)代號，下同)。
（3）四種物質(zhì)中，不同種元素原子個(gè)數(shù)比為1：1的是 ， 含有H2分子的是 。
（4）甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.將試管中“銅綠”加熱時(shí)，固體由綠色變?yōu)楹谏�，管壁出現(xiàn)小水珠

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1

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