【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2 ， CO分別對人體血液供氧能力的影響．設(shè)計裝置如圖所示（試管中均為稀釋的新鮮雞血）：
實(shí)驗(yàn)記錄：

（1）向試管①中通入氣體時，氣體從導(dǎo)管口（填裝置圖中的序號）處通入．
（2）試管②的作用是 ．
（3）氣體A為 ． 判斷的依據(jù)是
（4）從安全和環(huán)保的角度來看，本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是
（5）通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是（填具體物質(zhì)）

【答案】
（1）a
（2）作對照實(shí)驗(yàn)（答出對比的意思就給分）
（3）CO通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色，再通入氧氣，雞血顏色不變的現(xiàn)象說明氣體A使血紅蛋白（血液）不能很好的與氧氣結(jié)合，體現(xiàn)CO的毒性（建議同時答出現(xiàn)象和結(jié)論；結(jié)論答氣體A影響血液供氧能力給分
（4）增加CO尾氣處理裝置（不答CO不給分；答剩余CO直接排放、未處理等給分）
（5）CO2和CO
【解析】（1）要讓氣體經(jīng)過裝置排出，應(yīng)該從長管進(jìn)短管出；（2）試管②的作用是作對照實(shí)驗(yàn)；（3）CO能與血紅蛋白結(jié)合使血液顏色改變．（4）由于CO有毒，不能直接排放到空氣中，所以要增加尾氣處理裝置．（5）由實(shí)驗(yàn)Ⅲ可知該氣體通入時雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色，再通入氧氣雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色，說明CO2對人體供氧也有影響，所以答案是CO2和CO．
【考點(diǎn)精析】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳的性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；一氧化碳的物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，有時需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸。此過程燒杯中溶液顏色的變化是

A. 由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B. 由藍(lán)色變?yōu)榧t色

C. 由紅色變?yōu)闊o色 D. 由無色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A．小于6ml B．大于6ml C．等于6ml D．無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D、木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A為鹽、C為單質(zhì)；生活中B和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）
（1）寫出B和D的化學(xué)式：B ， D ．
（2）E→A的化學(xué)方程式： ．
（3）A→D的化學(xué)方程式： ．
（4）B→C反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭燃燒時能產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳．
（1）木炭和一氧化碳雖然是兩種完全不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處，例如：它們都能與反應(yīng)，請寫出一氧化碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span> ， 請寫出可以鑒別它們的化學(xué)方程式（寫出一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式C2H5SH）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ）
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．小紅向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入3～4滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液顏色無明顯變化．
b．小紅在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管的作用是
（2）進(jìn)行b操作后B、C兩試管中的酚酞先變紅是 ， 由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①；②
（3）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)先是 ． （填一點(diǎn)）

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