置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為
 

(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,I2+Na2S═2NaI+S↓,Br2+2KI═2KBr+I2
由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是
 

②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是
 

A、Cl2+2NaI═2NaCl+I2           B、I2+2KBr═2K+Br2
C、Br2+Na2S═2NaBr+S↓          D、Cl2+K2S═2KCl+S↓
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬,能夠和稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣和相應(yīng)的鹽;排在金屬活動(dòng)性順序前面的金屬,能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
(2)根據(jù)活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,來比較非金屬單質(zhì)活動(dòng)性的強(qiáng)弱;
解答:解:(1)銅比銀活潑,能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(2)由反應(yīng)可知:Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來,說明了Cl2活動(dòng)性大于Br2;I2能把S從Na2S溶液中置換出來,說明了I2活動(dòng)性大于S;Br2能把I2
從KI溶液中置換出來,說明了Br2活動(dòng)性大于I2;由此可知:S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 Cl2>Br2>I2>S;
A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2    方程式書寫正確;
B、I2+2KBr=2KI+2+Br2,由于Br2活動(dòng)性大于I2,反應(yīng)不能發(fā)生;
C、Br2+Na2S=2NaBr+S↓,方程式書寫正確;
D、Cl2+K2S=2KCl+S↓,方程式書寫正確.
故答案為:(1)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32 .(2)①Cl2>Br2>I2>S;
②B
點(diǎn)評:本題主要考查了對金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序來判斷反應(yīng)的發(fā)生,或根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,從而加強(qiáng)學(xué)生對金屬活動(dòng)性順序的理解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,一些不法分子用地溝油冒充食用油出售,嚴(yán)重危害了人們的身體健康.地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(化學(xué)式C17H14O6),長期食用會(huì)引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為
 

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素多少克?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是
 

A.原子是不能再分的最小粒子
B.同種元素的粒子,不一定具有相同的中子數(shù)
C.混合物中不可能只含有一種元素
D.元素的化學(xué)性質(zhì)跟
 
關(guān)系非常密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,其實(shí)驗(yàn)小組從湘江河中取了水樣,觀察到:A、呈黃色,有異味;B、渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(3)要判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),要將硬水變成軟水,在日常生活中采取
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是
 

A.燈泡發(fā)光    B.試管炸裂    C.油鍋起火    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在用量筒量取8mL水時(shí)的操作中不正確的是( 。
A、使用10毫升的量筒和膠頭滴管
B、使用100毫升的量筒和膠頭滴管
C、讀數(shù)時(shí),量筒放在水平桌面上
D、讀數(shù)時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能把硬水變?yōu)檐浰氖牵ā 。?/div>
A、靜置、過濾
B、加熱煮沸、蒸餾
C、吸附、沉淀
D、殺菌、消毒

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同步練習(xí)冊答案