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13.如圖表示兩種物質發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法中錯誤的是(  )
A.該反應屬于置換反應B.該反應前后分子個數不變
C.該反應中有三種元素參與D.該反應的生成物均為化合物

分析 A、根據反應的特點分析;
B、根據反應前后原子的種類、數目分析;
C、觀察微粒的微觀構成,判斷分子的種類;
D、根據微粒的構成,分析物質的類別.

解答 解:A、由該反應的生成物的微觀模型示意圖可知,反應物為一種化合物一種單質,生成物為兩種化合物,該反應不屬于置換反應.故A不正確;
B、由微觀模型示意圖可知,該反應前后分子個數不變.故B正確;
C、由微觀模型示意圖可知,圖示中該反應中有三種元素參與.故C正確;
D、由微粒的變化可知,該反應的生成物均為化合物.故D正確.
故選A.

點評 分子由原子構成,構成不同的分子屬于不同種物質的分子,由同種原子構成的分子屬于單質分子,由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.主持測定銦、銥等元素相對原子質量新值的我國科學家是( 。
A.門捷列夫B.道爾頓C.張青蓮D.拉瓦錫

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列日常生活中的常見現象,其中屬于化學變化的是( 。
A.海水蒸發(fā)B.鋼鐵生銹C.冰雪熔化D.食鹽溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,小明想通過實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.
(1)B中出現的現象是銅片周圍出現銀白色的固體,溶液由無色變藍色.
(2)小紅認為小明的實驗方案不可行,為能證明鐵、銅、銀的活動性順序,應再設計一個實驗組C,請你用畫圖的方式展示你的設計!

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小明對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至20克開始出現白色沉淀.繼續(xù)滴加至沉淀不再產生,過濾,測得沉淀的質量為5克,并繪制了圖象.
(1)碳酸鈉屬于鹽(選填“鹽”或“堿”).
(2)廢液中含有的溶質是HCl、CaCl2(寫化學式).
(3)圖象中的a點數值是0.88.
(3)通過計算說明,圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列常見生活物品中所含的主要材料屬于有機合成材料的是( 。
A.橡膠輪胎B.鋁制門窗C.蠶絲圍巾D.玻璃水杯

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質.鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右,變質蛋密度可降至1.03克/厘米3以下.生活中,我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質.
(1)如圖甲、乙、丙三個雞蛋靜止在鹽水中,其中最有可能已變質的是丙雞蛋(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中,這種食鹽水的質量分數約為5.7%(計算結果小數點后保留一位);
(3)實驗室在配制以上食鹽水溶液時,一些操作步驟如圖,正確的操作順序是④⑤①②③;
(4)會導致所得溶液溶質質量分數偏小的是CE.
A.稱量時使用了生銹的砝碼
B.使用量筒取水時,俯視讀數
C.氯化鈉中有雜質
D.配制完成后移取液體時,有少量溶液濺出
E.配制溶液的燒杯用少量的蒸餾水潤洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.下列選項分類不正確的是( 。
選項類  別物  質
A合金黃銅、生鐵
B燒堿、純堿
C有機物蛋白質、葡萄糖
D腐蝕性物質濃硫酸、氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系,能用如圖曲線表示的是(  )
選項甲溶液
AHCl溶液KOH溶液
BBaCl2溶液Na2CO3溶液
CH2SO4溶液鋅粒
DCuSO4溶液NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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