【題目】2018513日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空。

(1)建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是________(原子”“分子離子”),工業(yè)制鈦有一種反應為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X 的化學式為_______。

(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。

(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是________________(填序號)。

A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

【答案】 原子 SO3 水和氧氣 AB

【解析】本題主要考查了質量守恒定律,金屬銹蝕的原理,探究金屬的活動性順序等。難度不大,根據(jù)已有的知識進行分析解答。

(1)金屬是由原子直接構成,構成金屬鈦的粒子是原子;根據(jù)TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知,反應物中有1個鈦原子,4個氟原子,4個氫原子,2個硫原子,8個氧原子,生成物中有4個氫原子,4個氟原子,1個鈦原子,2個氧原子和2X;根據(jù)質量守恒定律可知,在化學反應前后原子種類、個數(shù)不變,2X中有 2個硫原子,6個氧原子,X 的化學式為SO3

(2) 鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕;

(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,能產(chǎn)生氣泡和氯化亞鐵,再加銅粉,無明顯變化,說明銅不能與氯化亞鐵反應,則鐵的活動性大于銅,最后加入鋅粉,鋅粉表面有金屬析出,說明鋅能與氯化亞鐵反應,則鋅的活動性大于鐵。該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,正確;B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,無明顯變化,說明鐵不能與ZnCl2反應,則鐵的活動性小于鋅,再加入CuCl2溶液,鐵的表面覆蓋一層紅物質,說明鐵的活動性大于銅,該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,正確;C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,無明顯變化,說明銅不能與ZnCl2反應,則銅的活動性小于鋅,再加入鐵粉,無明顯變化,說明鐵不能與ZnCl2反應,則鐵的活動性小于鋅,無法比較銅、鐵的活動性,該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,錯誤。故選AB。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,增強環(huán)保意識,倡導垃圾分類,已逐漸被大眾接受,并成為一種生活。居民常用的鋅錳干電池,內含鋅,碳,二氧化錳等物質。二氧化錳中錳元素的化合價為_______。廢舊鋅錳干電池含重金屬元素不能隨意丟棄,應將其放入圖示的______收集容器。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答:

(1)太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是_____(填序號),電池板中用銅絲導線主要是利用了銅的_____。

(2)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應之一是:2X+SiCl4=Si+4HCl,該反應中X的化學式為_____。

(3)恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____ (填字母)。

A.燃氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

B.電器著火,立即用水澆滅

C.點燃甲烷前,先檢驗氣體純度

D.住房著火,立即打開所有門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請參與下列探究實驗:

(實驗探究)

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______,蒸餾水_______

結論:酒精是可燃物,水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____先于”“后于”)b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰dc先熄滅。

CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。

(拓展)堆積的面粉不容易點燃,即使少量點燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示(“→”表示反應能一步實現(xiàn),部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題。

(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質,則甲可能是__________(填化學式);

(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙→乙轉化的化學方程式_______________;

(3)若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學式),寫出乙→丙轉化的化學方程式_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)不同實驗對反應速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗,按要求答題。

限選控制反應速率的方法:①反應物的濃度 ②反應物的狀態(tài)

限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關問題。

實驗名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應原理

______D

CO2的實驗室制法

_____________

AC

寫出滅火器反應原理的化學方程式______________。

(2)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

實驗一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2_____ (“>”“<”)CO2,試管內溶液變成______色。

實驗二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學方程式為:2Mg+CO22MgO+C,試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗,探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空(裝置可以重復使用,除雜試劑均足量)。提示:CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O;無水硫酸銅粉末遇水變藍色。

(1)若檢驗氣體中是否存在水蒸氣,可將該氣體通入裝置_____。

(2)將氣體依次通過裝置_____,可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。

(3)若檢驗氣體中是否存在一氧化碳,可將該氣體依次通過裝置_____。

(4)將氣體依次通過裝置_____,可一次性確定該氣體的成分。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A→L是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,AI為紅色固體,B、DL為氣體。

請回答下列問題:

(1)G的化學式為_____________

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有______。

(3)反應③的化學方程式為_____________。

(4)上述轉化中,BL表現(xiàn)出相應的化學性質是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質 D. 傾倒液體物質

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