【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上.A的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 該實(shí)驗(yàn)說明了

【答案】
(1)膠頭滴管
(2)酚酞由試管口到試管底逐漸變紅;分子在不停的運(yùn)動 (或氨分子比酚酞分子運(yùn)動得快或氨水能使酚酞變紅)
【解析】解:(1)儀器A是膠頭滴管,其用途是吸取和滴加少量的液體;(2)由于氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,氨水能使酚酞試液變紅色;又因?yàn)榘狈肿邮遣煌_\(yùn)動的,所以將會觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅;這說明了分子是不停運(yùn)動的;
故答案為:(1)膠頭滴管;(2)酚酞由試管口到試管底逐漸變紅;
分子在不停的運(yùn)動 (或氨分子比酚酞分子運(yùn)動得快或氨水能使酚酞變紅).
(1)根據(jù)膠頭滴管的用途分析;(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞變紅,這說明了分子在運(yùn)動;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒
B.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A;B;C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )

A.t1℃時,A;C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時,A;B;C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國慶期間的商場里顧客很多,有人會感覺悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( )
A.1%
B.19%
C.25%
D.78%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阜寧市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果,你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖牵?)
A.禁(限)燃放煙花爆竹
B.積極響應(yīng)“地球熄燈一小時”的號召
C.倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行
D.露天焚燒桔桿和垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
向試管中滴加液體
B.
給試管中液體加熱
C.
稱量一定質(zhì)量的食鹽
D.
檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( )
A.紅磷
B.硫磺
C.木炭
D.蠟燭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,鑒別他們的最好方法是( )
A.用帶火星的木條
B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水
D.分別稱取各自的重量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時,(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)若甲中含有少量丙,應(yīng)用法提純.
(3)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”、“b”或“c”).
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是
(5)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液,需加水g;主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、、混勻.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案