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要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( 。

①硝酸銨和水 ②鐵和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.

  A.①②③④⑤       B.②③④⑤          C.②③⑤            D.②④⑤


考點:  酸的物理性質及用途;酸的化學性質;常見堿的特性和用途;物質發(fā)生化學變化時的能量變化.

專題:  元素化合物知識型;化學反應的基本類型和能量變化;常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性;常見的鹽 化學肥料.

分析:  根據已有的知識進行分析解答,小氣球鼓起來,則是裝置內的壓強變大,可以是產生氣體,也可以是溫度升高,據此解答.

解答:  解:①硝酸銨溶于水溫度降低,瓶內壓強變小,錯誤; ②鐵和稀硫酸能反應生成氣體,瓶內壓強變大,正確; ③固體氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,壓強變大,正確;④生石灰和水反應放出大量熱溫度升高,壓強變大,正確;⑤石灰石和稀鹽酸反應生成氣體,壓強變大,正確;故選B.

點評:  本題考查的是物質間的化學反應與物理壓強的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


有關一氧化碳和二氧化碳說法正確的是( 。

  A. 二氧化碳和一氧化碳性質不同,是因為碳原子排列方式不同

  B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,是因為二氧化碳顯酸性

  C. 一氧化碳可用于滅火,是因為一氧化碳不支持燃燒

  D. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:


最早發(fā)現電子的科學家是(  )

A. 湯姆生       B. 道爾頓       C. 拉瓦錫           D. 阿伏加德羅

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是                。

(2)實驗中,觀察到的現象是                                。這說明了                                                        。

(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是                            。

(4)某學生做此實驗時,發(fā)現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是                                。這一實驗還說明,兩種試劑中                                 具有揮發(fā)性。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化能證明分子在化學反應中可分的是(    )。

A.鐵礦石磨成粉末                 B.碘受熱升華

C.加熱水有水蒸氣生成             D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氧化鈣的俗稱是( 。

  A.消石灰           B.                 苛性鈉              C.石灰石   D.生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:


在某無色溶液中,能大量共存的是( 。

                                        A.Na+,Fe2+,NO3,Cl   B.Na+,K+,NO3,CO32﹣

                                        C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl   D.NH4+,K+,OH,SO42﹣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學方程式中,完全正確的是(    )

A.P+O2P2O5                                       B.C+2O CO2

C.Mg2+O22MgO                      D.3Fe+2O2Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗方法中,不能達到實驗目的是()

 

A.

用過濾的方法除去黃河水中的泥沙

 

B.

用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體

 

C.

用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質

 

D.

用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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