下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用帶火星的木條檢驗氧氣
B、點燃方法除去二氧化碳中一氧化碳
C、石蕊試液鑒別食鹽水和氨水
D、用肥皂水鑒別硬水和軟水
考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的檢驗和驗滿,硬水與軟水,酸、堿、鹽的鑒別
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：A、依據(jù)氧氣能夠助燃，能使帶火星的木條復(fù)燃分析解答；
B、依據(jù)二氧化碳多，一氧化碳少無法點燃分析解答；
C、依據(jù)食鹽水溶液呈中性，不能使石蕊試液變色，而氨水呈堿性，使石蕊試液變藍分析解答；
D、依據(jù)用肥皂水鑒別硬水和軟水的現(xiàn)象分析解答；
解答：解：A、由于氧氣能夠助燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條檢驗氧氣，故A正確；
B、不能用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，因為二氧化碳多，一氧化碳少無法點燃，故B錯誤；
C、食鹽水溶液呈中性，不能使石蕊試液變色，而氨水呈堿性，使石蕊試液變藍，所以可用石蕊試液鑒別食鹽水和氨水，故C正確；
D、用肥皂水鑒別硬水和軟水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故D正確．
故選B．
點評：在解此類題時，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 分子、
 
、
 
．物質(zhì)是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、氯酸鉀
二氧化碳
加熱
氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　　）
A、HB、N2
C、FeD、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）兩個氫原子
 
（2）3個氧分子
 
（3）硝酸根離子
 
（4）正三價的鐵元素
 
（5）冰
 
  （6）干冰
 
（7）乙醇
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實驗室進行如下操作，其中正確的是（　�。�
A、甲往試管里放碳酸鈉粉末時，將藥匙放在管口往里倒
B、乙在取鹽酸時無用量說明，只取1～2mL
C、丙直接把鋅粒投入試管中
D、丁用量筒取液體時仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列詞語的描述中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟炬成灰B、以卵擊石
C、丹桂花香D、余音繞梁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵廠冶煉生鐵時用一氧化碳作還原劑，常見的礦石是赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），某煉鐵廠用1000t含氧化鐵為80%的赤鐵礦冶煉生鐵，該廠理論上可生產(chǎn)純鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①
 
．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）
 
，收集較純的氧氣最好選（填序號）
 
裝置，制備氧氣的操作步驟是：①檢查裝置的氣密性 ②裝藥品 ③固定試管，連接儀器 ④加熱 ⑤用排水法收集氣體 ⑥
 
⑦
 
．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，用E裝置收集時驗滿的方法
 
．
（4）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（填序號）
 
．

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