A. | 木材燃燒 | B. | 濕衣服晾干 | C. | 礦石粉碎 | D. | 用麻織布 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;
B、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、礦石粉碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、用麻織布過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇題
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種原子)則下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.圖示中共有4種分子
C.該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
B. | 甲、乙兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 | |
C. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 乙所含的元素種類與甲、丁共同所含的元素種類是相同的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16g | B. | 17.6g | C. | 20g | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
名稱石墨 | 化學(xué)式C60 | 名稱金剛石 |
可用于制鉛筆芯 | 分子結(jié)構(gòu) | 單質(zhì)圖片 |
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 48 | 80 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 44 | 54 | x |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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