A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成 |
B、碳酸鈣難溶于水 |
C、碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100 |
D、在碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、蠟燭剛熄滅時(shí),產(chǎn)生一縷白煙 |
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 |
C、蠟燭火焰分三層 |
D、蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、小蘇打可用于食品發(fā)酵、醫(yī)藥等領(lǐng)域 |
B、不可用甲醛溶液浸泡保鮮食用海產(chǎn)品 |
C、銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用,可增強(qiáng)肥效 |
D、用沐浴露洗澡,沐浴露起著乳化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物理性質(zhì) | B、化學(xué)性質(zhì) |
C、物理變化 | D、化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢的耐高溫性 |
B、鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的延展性 |
C、鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差 |
D、生鐵和鋼都是鐵的合金,且生鐵是煉鋼的主要原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍?zhǔn)?/span> |
B、二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨 |
C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) |
D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、丙可能是單質(zhì) |
B、在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) |
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
D、甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、研究和創(chuàng)造分子 |
B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段 |
C、通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 |
D、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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