為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)若廣口瓶中的水面上升小于
1
5
,則可能是因?yàn)椋撼傺b置漏氣,②
 

(3)若用木炭代替紅磷,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功并說(shuō)明理由:
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷應(yīng)足量或過(guò)量,以確?諝庵醒鯕馔耆谋M;
(2)實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)有:氣密性良好、紅磷足量、反應(yīng)充分、冷卻后再打開(kāi)止水夾;
(3)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量取用的藥品為:在空氣中只能與氧氣反應(yīng),生成物為固體;
解答:解:
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,空氣中氧氣不能完全耗盡,使所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
(2)廣口瓶中的水面上升小于
1
5
,還有可能是紅磷量不足、未等冷卻后再打開(kāi)止水夾;
(3)用木炭代替紅磷,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w等,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不會(huì)倒流;
答案:
(1)偏小    
(2)紅磷量不足
(3)木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)沒(méi)有什么變化,燒杯中的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是(  )
A、過(guò)濾B、蒸餾
C、靜置沉淀D、吸附沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.明礬在凈水過(guò)程中的作用是
 

(2)將渾濁的河水用右圖的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水
屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)許多麻煩,生活中可通過(guò)
 
的方法使硬水軟化.
(4)目前環(huán)境污染問(wèn)題十分嚴(yán)重.請(qǐng)你提出一條防止水污染的建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合金材料的應(yīng)用十分廣泛.
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
(填字母序號(hào)).
  a、鋼  b、二氧化錳c、生鐵 d、不銹鋼
(2)高鐵通過(guò)銅合金導(dǎo)線為動(dòng)車組提供電力,銅合金的硬度比純銅
 
(填“大”、“小”或“相同”).
(3)鎂合金的強(qiáng)度高,機(jī)械性能好.鎂元素在自然界中是以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2Ca
 1600℃ 
.
 
Ca2SiO4+2Mg↑,抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有
 
(填化學(xué)式).
(4)鈦及其合金具有密度小、強(qiáng)度大、耐熱性強(qiáng)、耐腐蝕等許多優(yōu)特性,應(yīng)用廣泛.鈦的一種冶煉方法是,在氬氣中用鎂在加熱條件下與TiCl4 發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前鈦元素的化合價(jià)為
 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃為主要能源,其包括
 
、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖:

①該反應(yīng)中生成的分子個(gè)數(shù)比為
 

②通過(guò)微觀示意圖,你可以獲得的信息是
 

(3)據(jù)圖A回答問(wèn)題:將二氧化碳倒入燒杯中,下層蠟燭先熄滅,產(chǎn)生此現(xiàn)象原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵銹蝕是造成資源浪費(fèi)重要因素,鋼鐵防銹措施是擺在面前重大課題.
(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,鋼鐵除銹可以選用的物質(zhì)是
 

(2)某建筑工地新進(jìn)一批鋼材,為預(yù)防其生銹,請(qǐng)你為工人提一種合理建議:
 

(3)如圖是某同學(xué)為探究鐵釘生銹的條件的實(shí)驗(yàn)方案示意圖,其中設(shè)置乙組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="yvgkfbz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:
 
制的;(填字母)
 A.金屬  B.陶瓷     C.塑料
②野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添-樣
 
;(填字母)A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑,其中有毒氣體X的化學(xué)式為(  )
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物      質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g82221
反應(yīng)后質(zhì)量/gX2319
(1)這一反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);x=
 
g.由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的
 
劑.
(2)寫出一例與上述反應(yīng)類型的相同的化學(xué)方程式
 

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