6．藥品分類存放是實驗室管理的基本要求．某校實驗室的藥品柜里已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號①②③④⑤
藥品氫氧化鈉
氫氧化鈣		鹽酸
硫酸		二氧化錳
氧化銅		氯化鈉
硫酸銅		鋅粒
銅片
（1）若要在每個柜子門上貼上物質(zhì)類別的標(biāo)簽，則②號柜的標(biāo)簽上應(yīng)寫酸．（“酸”“堿”“氧化物”“鹽”或“金屬”）
（2）上述柜子中的有些物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)．請從柜中選擇兩種物質(zhì)，寫出它們之間發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

分析 根據(jù)物質(zhì)分類的知識結(jié)合置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）鹽酸、硫酸都屬于酸；
（2）鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)，方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
故填：（1）酸；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

點評 本題考查學(xué)生對物質(zhì)類別的認(rèn)識和藥品的存放，學(xué)生應(yīng)明確分類是一種科學(xué)的方法，要在平時的學(xué)習(xí)中多應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩化工廠分布如圖所示．箭頭代表水流方向．如果在a處取得水樣經(jīng)檢測只有少量OH-、SO42-．在c處取得水樣經(jīng)檢測pH=7、且只含有少量NaCl．則b處水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列那一組？（　　）
A．BaCl2、HClB．H2SO4、Ba（NO3）2C．MgSO4、NaClD．H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．小岳同學(xué)在學(xué)習(xí)氣體的性質(zhì)時，閱讀到以下資料：制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大�。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表，有關(guān)裝置如圖．
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
甲固體+液體常溫不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度比空氣大
乙固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，極易溶于水，密度比空氣小
丙固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

請你回答下列問題：
（1）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）實驗室要制取和收集甲氣體，請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和E（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們利用如圖實驗探究氫氧化鈣的性質(zhì)．

（1）上述三個步驟的A試管中的固體始終無明顯減少，那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是步驟二中A中的溶液變紅色．
（2）以上實驗結(jié)束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并呈無色．
【提出問題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質(zhì)的成分還有什么？
【猜想】猜想一：CaCl2、HCl  猜想二：CaCl2、Ca（OH）2、HCl   猜想三：CaCl2
【小組討論】同學(xué)們經(jīng)過討論得出猜想二一定是錯誤的．
【實驗探究】小紅同學(xué)利用了下面的實驗驗證了猜想一．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取步驟三B試管中溶液樣品倒入盛有鋅粒的試管中產(chǎn)生氣泡猜想一正確
寫出加入鋅粒后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
【討論交流】小紅同學(xué)所做的實驗結(jié)束后，試管中所得溶液一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鋅（除指示劑外）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于科學(xué)實驗中“操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A．某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
C．某溶液用pH 試紙測試，試紙變藍(lán)色（pH 約為10 ），該溶液一定是堿性溶液
D．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，在試管中加熱至不再有氣體放出，將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水，過濾、洗滌、干燥得到純凈固體6.5g，還得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液．（寫出必要的計算過程）
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）推斷試管內(nèi)剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？
（3）計算氯酸鉀的質(zhì)量．
（4）計算原混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是（　�。�
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液溶液變紅該溶液一定呈堿性
B向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡該固體一定含有碳酸鹽
D點燃某氣體，在火焰上方罩一個
干冷的燒杯		燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實驗，實驗前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣．（樣品雜質(zhì)全部是氯化鈉）

（1）實驗后，再往A裝置通入一會兒氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)空氣，避免裝置內(nèi)原有空氣中的CO2對實驗的干擾．
（2）B裝置的作用是吸收水蒸氣，干燥二氧化碳．
（3）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列是幾種常見物質(zhì)的溶解度曲線（圖1），根據(jù)圖示回答：
（1）對A物質(zhì)來說，a點的意義是在t1℃時A的溶解度為40g．
（2）將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時，可用圖上的b點表示，此時溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的c點表示，t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C．
（3）若將a點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是C物質(zhì)．
（4）如圖2是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

用圖2表示的序號表示配制氯化鈉溶液的正確操作順序③②④⑤①，上圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是膠頭滴管、細(xì)口瓶．將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體的質(zhì)量是12.5g．

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同步練習(xí)冊答案