【題目】某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置及方案:

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

④將注射器4中的溶液推入瓶中

溶液變渾濁

(1)步驟①中氣球變癟的原因___________________________________________。

(2)步驟③中氣球鼓起的原因____________________________________________。

(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

【答案】 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,內(nèi)部壓強大于大氣壓 氫氧化鈉溶液吸收了CO2,內(nèi)部壓強小于大氣壓 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】(1)步驟①中氣球變癟的原因:將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,內(nèi)部壓強大于大氣壓,把瓶中的氣球壓扁

(2)③將注射器1中的NaOH溶液推入瓶中,NaOH溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng):2NaOH + CO2== Na2CO3+ H2O,這樣二氧化碳被消耗,瓶內(nèi)壓強減小,氣球鼓起,

(4)步驟將注射器4中的澄清石灰水推入瓶中,與步驟④生成的Na2CO3反應(yīng),所以步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動性的敘述正確的是( )

A. B>Cu>A B. A>Cu>B C. B>A>Cu D 、A>B>Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是______________________________

(2)若將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 ______ 物質(zhì);

(3)t3℃時40g A物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);

(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號表示:

①2個鐵離子_____;

②人體中含量最多的物質(zhì)____;

③過氧化氫中氧元素的化合價____

④3個氯原子______。

(2)生活離不開化學(xué),F(xiàn)有A 硝酸鉀 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸鈉這四種物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)用字母填空。

①可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的_____;②屬于復(fù)合肥料的是_____;

③常用于改良酸性土壤的是_____;④可用于金屬表面除銹的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列我國古老工藝中屬于物理變化的是

A. 米酒的釀造 B. 石膏的雕刻 C. 陶瓷的燒制 D. 鋼鐵的冶煉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍色

B.電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為1∶2

C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年元旦,包括北京在內(nèi)的一些城市AQI(空氣質(zhì)量指數(shù))爆表,“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟”越來越有現(xiàn)實意義。下列關(guān)于說法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟”思路的是:

A. 禁止使用含碳燃料 B. 重污染企業(yè)向山區(qū)遷移

C. 企業(yè)降低本,焚燒處理廢電纜 D. 加大新能源汽車研發(fā)力度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. C. 黃銅 D. 金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了四次實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水),實驗數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

所取合金的質(zhì)量/g

10

10

20

30

所加稀硫酸的質(zhì)量/g

100

120

80

X

反應(yīng)后燒杯內(nèi)的剩余物/g

109.8

129.8

99.8

Y

請你認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng),則其中X=  g,Y=  g

(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?

(3)計算第四次實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留至0.1%)。

(2、3小題寫出計算步驟。)

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