【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中，通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水并產(chǎn)生電能。

（1）工作原理中涉及的化學(xué)方程式為_____。

（2）硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲(chǔ)氫材料，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+_____↑

（3）人在缺氧、低氧或無(wú)氧環(huán)境下需要氧氣，此時(shí)氧氣的作用是_____。

【答案】2H2+O22H2O 4H2 供給呼吸

【解析】

（1）氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和種類不變，反應(yīng)前Li、B、H、N的原子個(gè)數(shù)分別為3、1、8、2，反應(yīng)后，Li、B、H、N的原子個(gè)數(shù)分別為3、1、0、2，根據(jù)氣體符號(hào)可判斷有氣體產(chǎn)生，即H2，故填4H2。

（3）氧氣能供給呼吸，所以人在缺氧、低氧或無(wú)氧環(huán)境下需要氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測(cè)，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物（一）

無(wú)色無(wú)味的液體，常用作溶劑

生成物（二）

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）

有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請(qǐng)寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測(cè)成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近發(fā)現(xiàn)的第118號(hào)元素，是第7周期中的最后一種元素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.原子中有118個(gè)電子B.是非金屬元素

C.化學(xué)性質(zhì)很活潑D.中子數(shù)為176

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示：

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______（選填圖中②~⑤的序號(hào)）。

（2）步驟②所起的作用是______（填序號(hào)）。

A 殺死水中的細(xì)菌

B 減少水中氧氣

C 使泥沙沉積至底部

D 分解有毒物質(zhì)

（3）生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照兩幅微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.㈠表示的是化合反應(yīng)B.㈡表示的是中和反應(yīng)

C.原子在化學(xué)變化中可以再分D.化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都是不變的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

(1)H物質(zhì)的化學(xué)式為______。

(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,其反應(yīng)的基本類型為___________________。

(4)寫出C物質(zhì)的一種用途______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鈉5種物質(zhì)中的幾種組成。為探究樣品的組成，某小組取適量樣品按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合圖中信息�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。

（1）白色固體a中一定含有的物質(zhì)是_____。

（2）寫出現(xiàn)象①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）無(wú)色溶液b中含有的溶質(zhì)成分是_____。

（4）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析，下列說(shuō)法中正確的是_____。

A原固體樣品中一定不含硫酸鈉

B白色固體a和白色固體c的成分可能相同

C白色固體c中滴加稀硫酸沉淀全部溶解

D向紅色溶液e中加入氯化鋇溶液即可確定其成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。

（1）標(biāo)號(hào)為 b 的儀器名稱為_________；

（2）利用上述儀器組裝一套制取并收集 CO2 的裝置，除選擇上圖中的 a、b、c、h、i、j外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_________；

（3）選擇合適的藥品制取 CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若要制取 8.8g 二氧化碳，至少需要固體藥品（含雜質(zhì) 20%）的質(zhì)量為_________；

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，用高錳酸鉀來(lái)制取并用排水法收集氧氣。

①除選用上圖中可用的部分儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是_________；

②導(dǎo)管口剛有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)_________，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）在_____℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。

（2）t2℃時(shí)，200g水中溶解_____A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水_____g。

（3）將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。

（4）下列說(shuō)法正確的是_____。

①t2℃時(shí)，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

③在t1℃時(shí)，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等。

④在t2℃時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2。

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