精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
室內裝修導致的室內污染物之一是苯（C6H6）．下列說法不正確的是（　�。�
A、苯是一種對人體有害的物質
B、每個苯分子中有12個原子核
C、C6H6是保持苯的化學性質的最小粒子
D、苯分子是由碳、氫兩種元素組成的
考點：化學式的書寫及意義,分子的定義與分子的特性
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A．根據(jù)導致的室內污染物質之一是苯（C6H6）來回答；
B．根據(jù)物質的分子構成以及每一個原子中只有一個原子核來分析；C．D．
解答：解：A．由導致的室內污染物質之一是苯（C6H6）可推出苯是一種對人體有害的物質，故正確；
B．由化學式可知，該物質的一個分子中含有6個碳原子和6個氫原子，共12個原子，每個原子核內只有1個原子核，故每個苯分子中含有12個原子核，故正確；
C．苯是由分子構成的，故苯分子是保持苯的化學性質的最小粒子，故正確；
D．分子是由原子構成的，而不是由元素組成的，故錯誤．
故選D．
點評：分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持苯的化學性質的最小粒子是苯分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列廣告語中符合商品實情的是（　�。�
A、本店的鉆石飾品能經得住烈火的焚燒
B、本店的化肥含氮量高達100%
C、本店的純凈水不含任何化學物質
D、本店的黃金飾品不會被一般酸堿所腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

酸具有共性的原因是（　�。�
A、都含有氫元素
B、都能與金屬反應生成氫氣
C、電離時生成的陽離子都是氫離子
D、都能與堿反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂．以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質的智慧，其中主要利用了化學變化的是（　　）
A、②④B、①③
C、①②③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中屬于分解反應的是（　�。�
A、碳和氧氣在點燃的條件反應
B、石蠟和氧氣在點燃的條件反應
C、氧化汞受熱
D、水通電反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有一種無色無味的液體A，在通電的條件下可以分解生成兩種氣體B和C．已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D；C是一種無色、無味、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，并生成物質A．
（1）寫出A、C、D三種物質的化學式：A
 
； C
 
；D
 
．
（2）寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式，并在括號內指出反應的類型：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上，同學們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇，設計了如下實驗進行相關的探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2；
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；
③氫氧化鈉[化學符號為NaOH]與氫氧化鈣[化學符號為Ca（OH）2]的化學性質相似，能與二氧化碳反應生成可溶性的碳酸鈉和水．
【假設與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
【設計方案并實驗】實驗I：定性檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論
 
呼出的氣體中含有CO2
 
呼出的氣體中含有O2
 
呼出的氣體中含有水蒸氣
實驗Ⅱ：定量測定呼出的氣體中N2的含量．
同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．
關閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫．B中液體進入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．
 
，D中液體為475mL．		反應的化學方程式為
 
．
④關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，
 
．		反應的化學方程式為
 
．
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中的液體部分進入C中，D中剩余液體為400mL．呼出的氣體中含有N2，且氮氣的體積分數(shù)為
 
%．
【實驗反思】
（1）該實驗設計依據(jù)的N2性質有
 
（填字母序號）．
A．不能與白磷發(fā)生反應             B．難溶于水
C．不能和NaOH溶液反應           D．不能燃燒，也不支持燃燒
E．無色無味的氣體                  F．相同條件下，密度比空氣的密度小
（2）若上述實驗所測O2的體積分數(shù)偏�。Y合實驗具體情況分析其可能原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

銀、鐵、銅是日常生活中經常接觸到的三種金屬．對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是
 
．①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認為可行的試劑組中，寫出其中發(fā)生反應的化學方程式
 
（若可行的試劑不只一組，請任選其中一組．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學在完成對蠟燭及其燃燒的探究過程中進行了如下操作：
（1）點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒時發(fā)生的變化；
（3）熄滅蠟燭，觀察現(xiàn)象．
結合你的生活體驗和所學化學知識，回答下列問題：
（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達式
 
；
（2）蠟燭燃燒時的火焰分
 
層，溫度最高的是
 
，實驗方法是
 
；
（3）蠟燭燃燒時放出的
 
能使澄清石灰水變渾濁；
（4）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的物理變化是
 
；
（5）能否用熄滅蠟燭的方法去熄滅燃燒的酒精燈
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案