如圖為某鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容.請仔細閱讀后計算:
欲配制14.6%的稀鹽酸100g,需要這種鹽酸多少克?
考點:用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進行分析解答.
解答:解:設(shè)配制14.6%的稀鹽酸100g,需要這種鹽酸的體積為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×14.6%=1.1g/cm3×x×20%    x≈66.4cm3
需要這種鹽酸的質(zhì)量為1.1g/cm3×66.4cm3≈73.0g.
答:需要這種鹽酸73.0g.
點評:本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列精彩表演中包括化學(xué)變化的是( 。
A、焰火表演B、霓虹燈表演
C、音樂噴泉D、氣球升空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課外活動小組的同學(xué)為了測定一鋼鐵廠生產(chǎn)的鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),在實驗室稱取鐵合金樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質(zhì)量為30g).然后再加入50g稀硫酸,使之充分反應(yīng)后,稱量,燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為85.6g(已知該反應(yīng)中稀硫酸恰好完全反應(yīng)完,雜質(zhì)不參與反應(yīng),不溶于水).請計算并回答:
(1)該鐵合金屬于生鐵還是鋼?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途
 
;
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)操作①的名稱是
 
,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的
 
(寫化學(xué)式).
(4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”
小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進行了一系列的探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜    想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【設(shè)計裝置】如圖所示
[實驗探究]
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
 
;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

實驗二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能.為了證實小軍的看法,請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

 

 
生成物中沒有CO32-
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈
 
性;
【表  達】小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

樂樂同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義:如食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%,它表示的含義是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制取142克五氧化二磷需要磷多少克?需要氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器:①集氣瓶  ②鐵架臺  ③玻璃棒  ④燒杯.請在橫線上填寫所需儀器的序號.
(1)用于轉(zhuǎn)移液體和過濾
 
;
(2)用于收集和儲存少量氣體
 
;
(3)用于配制溶液和作較大量試劑反應(yīng)的容器
 
;
(4)用于固定和支持各種儀器
 

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