A. | 制取氣體時,一般先在容器中裝入固體藥品,然后再檢查該套裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌 | |
D. | 加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱 |
分析 A、根據(jù)實驗室制取氣體的實驗步驟、注意事項進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)加熱試管時的注意事項,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費(fèi)藥品,故選項說法錯誤.
B、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法錯誤.
D、加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱,以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它屬于金屬元素原子 | B. | 該原子有3個電子層 | ||
C. | 該原子容易得到電子 | D. | 該原子最外層電子數(shù)為7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘元素屬于金屬元素 | |
B. | 碘原子的相對原子量是126.9g | |
C. | 碘離子的核外電子數(shù)為54 | |
D. | 碘原子在化學(xué)變化中易失去最外層電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精(C2H5OH)屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價為+7 | |
C. | C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g | |
D. | C2H5OH中C、H、O元素質(zhì)量比為2:6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去NaOH中混有的碳酸鈉 | 滴加足量鹽酸、蒸發(fā) |
C | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2既可用排水法又可用向上排空氣法收集 | |
B. | 工業(yè)上可以利用CO的還原性煉鐵 | |
C. | CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 | |
D. | 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油容易揮發(fā),是因為汽油的分子容易變小 | |
B. | 礦石可以被粉碎,是因為分子可以再分 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,是因為原子的種類發(fā)生改變 | |
D. | 10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣 | |
B. | C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體 | |
C. | NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤 | |
D. | 在加熱條件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng) |
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