17.化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關的學科.
(1)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是a;
②會造成溫室效應的是d;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是c.
(2)化石燃料指的是煤、石油和天然氣,目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地熱能、潮汐能和氫能等(填一種即可).人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用,如利用化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途,判斷符合要求的物質(zhì).氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸;二氧化碳大量排放能造成溫室效應;氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝填充氣;一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒.
(2)三大化石燃料是煤、石油、天然氣;人類正在開發(fā)和使用新能源有潮汐能、氫能、太陽能、水能、風能、地熱能、核能等;根據(jù)對燃燒、化學反應的了解分析解答;酸雨的pH<5.6.

解答 解:(1)①用于供給動植物呼吸的是O2;
②會造成溫室效應的是CO2;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是CO;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是N2;          
(2)化石燃料指的是煤、石油和天然氣;目前開發(fā)利用的新型能源有潮汐能、氫能、太陽能、水能、風能、地熱能、核能等;人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用,如利用化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨,酸雨的pH<5.6.
故答案為:(1)①a;②d;③b;④c;(2)煤;氫能;內(nèi)能;<.

點評 本題考查的知識點比較多,但是難度并不大,結(jié)合課本知識就能順利解答.

練習冊系列答案
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7.下列有關說法正確的是(  )
A.通過焚燒塑料減少“白色污染”
B.可以用熟石灰來改良酸性土壤
C.煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍首
D.用一氧化碳做燃料可防止溫室效應進一步增強

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.復方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品.下列說法正確的是( 。
A.復方篙甲醚屬于有機物
B.復方篙甲醚由47個原子構(gòu)成
C.復方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.從化學角度分析,下列廣告詞正確的是( 。
A.“P牌”化妝品不含任何化學成分
B.“X牌”加濕器能把水分子變小
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某個化學反應的微觀示意圖如圖.有關說法正確的是(  )
A.該反應為分解反應
B.該反應不遵守質(zhì)量守恒定律
C.該反應前后分子種類未發(fā)生變化
D.該反應的化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.小晨同學在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應:C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑),她觀察到反應后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進行了實驗探究:
【提出問題】該固體的成分是什么?
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體
          ②Cu2O是紅色固體
          ③Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設】
猜想一:Cu
猜想二:Cu、Cu2O
猜想三:Cu、C
猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同學認為猜想一不正確,因為反應后的固體不完全是紫紅色.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色溶液呈藍色猜想三不正確
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想四正確
【實驗反思】由于受反應物質(zhì)量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應可能無法完全進行.
【拓展延伸】
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應為1:12,但實際做實驗時卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10.這樣操作的理由是一部分碳會與氧氣反應生成二氧化碳.
(2)下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是BCD(填字母).
A.觀察顏色   B.加熱固體   C.滴加稀硫酸   D.滴加硝酸銀溶液.

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6.小科從資料上獲悉:鎂帶在空氣中燃燒時不但能與氧氣反應生成氧化鎂,還能跟氮氣反應生成氮化鎂(氮元素的化合價為-3).欲驗證“鎂能在氮氣中燃燒”,小科利用“測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置”(如圖一)進行實驗,步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②閉合鐵夾,將點燃的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)至完全反應;
③待裝置冷卻后,打開鐵夾,觀察到倒流如集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%(填“20%”、“30%”或“40%”);
④拔出瓶塞,將點燃的鎂條伸入集氣瓶內(nèi),觀察到鎂條在瓶內(nèi)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末(圖二).
回答下列問題:
(1)步驟②的實驗目的是將氧氣全部耗盡,防止氧氣在鎂條燃燒時造成干擾.
(2)小敏認為可利用鎂帶直接在集氣瓶內(nèi)燃燒(如圖三)來驗證實驗結(jié)果,裝置冷卻,打開鐵夾,當觀察到進入集氣瓶內(nèi)的水的體積遠大于步驟③的數(shù)值時,可確定鎂能在氮氣中燃燒.寫出鎂跟氮氣反應的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)2個銀原子2Ag;
(2)3個硫離子3S2-
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.國家規(guī)定,釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL(總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量).某興趣小組為測定一市售食用白醋的總酸含量,進行了如下實驗:
首先取10mL該白醋樣品;然后用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.4%的NaOH溶液中和,當消耗NaOH溶液75g時,恰好完全反應(醋酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,假設其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應).
計算:該市售白醋樣品中的總酸含量,并說明是否符合國家標準.

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