11．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法．下列分類正確的是（　�。�
A．碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，屬于鹽B．CO中含有碳元素，屬于有機(jī)物
C．臭氧中含有氧元素，屬于氧化物D．NaHCO3能解離出H+，屬于酸

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，屬于鹽，正確；
B、CO中含有碳元素，但是化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)物類似，不屬于有機(jī)物，錯誤；
C、臭氧是由氧元素組成的氧單質(zhì)，不是氧化物，錯誤；
D、NaHCO3能解離出H+，顯酸性，但是同時電離出了Na+，因此不屬于酸，錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2005年3月29日，京滬高速公路淮安段，一輛運(yùn)輸液氯的槽罐車因爆胎發(fā)生交通事故，造成氯氣泄漏．黃綠色的氣體貼近地面迅速地擴(kuò)散開來．事故現(xiàn)場的田野間突然升起一股白霧．氯氣可溶于水，并反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式：HClO）．迎風(fēng)而來的是一股刺鼻的漂白粉氣味，周邊村鎮(zhèn)28人中毒死亡，附近農(nóng)田全被氯氣熏黃，最嚴(yán)重的地方莊稼都發(fā)白．
請根據(jù)以上材料回答問題：
（1）制造汽車輪胎的有機(jī)高分子材料是合成橡膠．
（2）消防官兵搶險時，配戴的防毒面具中裝有活性炭，其作用是吸附毒氣．
（3）黃綠色氣體擴(kuò)散證明分子有不斷運(yùn)動的性質(zhì)．
（4）氯氣與水反應(yīng)使周邊的土壤顯酸性，可用氫氧化鈣改良此酸性土壤．
（5）處于事發(fā)地點(diǎn)下風(fēng)方向的村莊里的村民應(yīng)采取的防御自救措施是（可多選）ACDE．
A、向逆風(fēng)方向跑      B、向順風(fēng)方向跑     C、向與風(fēng)向垂直的側(cè)面跑
D、向較高的山坡上跑  E、應(yīng)立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
（6）假設(shè)槽罐車中的35.5t氯氣全部被消防特警用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液吸收（反應(yīng)原理：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O）．理論上至少需要消耗20%的氫氧化鈉溶液多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，向變色后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)闊o色．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：酸中解離出的氫離子離子和堿中解離出的氫氧根離子離子結(jié)合，生成水分子．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O，反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源．
（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（2）電解水實(shí)驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為50g、450g，主要步驟有計算、稱量、量取、溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．銨態(tài)氮肥氯化銨中（NH4Cl）中氮元素的化合價為（　�。�
A．0B．-3C．+4D．+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有Na2CO3和Na2SO4混合物共13.9g，將其溶于水配成溶液，向其中加入足量的氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，將沉淀過濾干燥后稱其質(zhì)量為23g，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．33.1%B．53.1%C．10.9%D．43.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范操作是實(shí)驗成功的必要條件．下列實(shí)驗操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
取用塊狀固體		D．
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：

（1）反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物（填“純凈物”、“混合物”）；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指CO（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）水是生命之源，保護(hù)水資源是每個人義不容辭的．山泉水屬于混合物（填純凈物或混合物），為了檢驗此水是硬水還是軟水，可向水中加入肥皂水檢驗．生活中將此水軟化的方法是煮沸．
（4）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是隔絕氧氣．
（5）為保證實(shí)驗成功，凡是制取氣體時，裝藥品前都要檢查裝置的的氣密性．
（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為石墨具有滑膩性．
（7）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因為在常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，鐵銹的主要成分是Fe2O3（寫化學(xué)式），防止鐵制品生銹的一種方法是涂油漆、保持鐵的表面干燥等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案