分析 (1)根據(jù)硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同解答;
(2)電解水時(shí)根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)配制溶液的步驟和所需要的儀器進(jìn)行解答即可.
解答 解:
(1)硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;
(2)電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣;
故答案為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的質(zhì)量為:500g×10%=50g,需要水的質(zhì)量為500g-50g=450g;主要步驟有稱量、量取、溶解.
答案:
(1)肥皂水
(2)氧氣 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)50g、450g;稱量、量取
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.電解水實(shí)驗(yàn)圖可知,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳?xì)湓刭|(zhì)量比為9:1 | |
B. | 1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 由碳、氫、氧元素組成 | |
D. | 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 蠟燭燃燒生成CO2和H2O,則蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3,屬于鹽 | B. | CO中含有碳元素,屬于有機(jī)物 | ||
C. | 臭氧中含有氧元素,屬于氧化物 | D. | NaHCO3能解離出H+,屬于酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鄰苯二甲酸二辛酯是由24個(gè)碳原子構(gòu)成的 | |
B. | 鄰苯二甲酸二辛酯是由碳、氮、氧三種元素組成的 | |
C. | 鄰苯二甲酸二辛酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
D. | 鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在火爐旁放一盆水,防止煤氣中毒 | |
B. | 向食品袋中充入氮?dú)猓娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期 | |
C. | 做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用木炭代替紅磷 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí),用稀硫酸代替稀鹽酸和石灰石(大理石)反應(yīng) |
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