【題目】將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,井得到殘留固體6.4g。則原混合物粉末的質(zhì)量是( )
A. 8.0g B. 11.2g C. 16.0g D. 24.8g
【答案】D
【解析】將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量量稀鹽酸中,氧化銅先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅,最終生成銅的質(zhì)量為6.4g,故氧化銅的質(zhì)量為6.4g=8g;鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系式是
Fe—H2,設(shè)生成0.4g的氫氣需要鐵的質(zhì)量為x,
Fe—H2
56 2
x 0.4g
=,x=11.2g,
鐵置換銅的關(guān)系式是Fe---Cu,設(shè)生成6.4g的銅需要鐵的質(zhì)量為y
Fe---Cu
56 64
y 6.4g
=,y=5.6g
原混合粉末的質(zhì)量為5.6g+11.2g+8g=24.8g,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】47.2017年世界環(huán)境日中國的主題是“綠水青山就是金山銀山”
(1) 減少污染物排放——空氣清新
引起酸雨的主要物質(zhì)是_________,低碳生活可以減緩________引起的溫室效應(yīng)。
(2)自來水來之不易——節(jié)約用水
自來水生產(chǎn)流程: 通常加入__________吸附水中的異味和色素,氯氣的作用是_________________。
(3)清潔高效能源——天然氣
天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(填字母編號);
(3)A和B兩種粒子的_________________相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)C所表示的粒子是_______________(填“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。
(1)圖1裝置甲中儀器a的名稱____________;
(2)將裝置甲中膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩;打開裝置甲中K,觀察到乙中的現(xiàn)象是_____,原因是________;接著將裝置甲儀器a中的稀鹽酸注入甲中,觀察到甲中有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。觀察到乙中的現(xiàn)象是____________;
(3)為了充分證明二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,則裝置丁中X試劑含有的溶質(zhì)為______和______(填化學(xué)式),裝置丙的作用是______;
(4)實(shí)驗(yàn)過程中需配制100 g30%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量是________ g。配制時(shí)需要用到的儀器 ____________。(填寫字母)
A.托盤天平 B.膠頭滴管 C.漏斗 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用_________________;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是________________________;
(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________;
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,其基本反應(yīng)類型為________;
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】松花蛋是春節(jié)常見的食品,生石灰、食鹽、純堿是制作松花蛋的主要原料,制作料泥時(shí)將上述原料加入水中,混合均勻即可。
(1)原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式),此物質(zhì)接觸到水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的方程式為__________。
(2)原料中__________在生活中最常用作防腐劑、調(diào)味品,國家強(qiáng)制在其中加入碘酸鉀(KIO3),請標(biāo)出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)__________,成年人缺乏碘元素會患有__________。
(3)“純堿”是__________(填物質(zhì)的名稱)的俗稱,制作料泥時(shí)會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)鴨蛋變成松花蛋屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)固體C的化學(xué)式為___________。
(2)在混合物A中,共含有_______種物質(zhì)。
(3)氣體E的氣味是_________________________。
(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)____________。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)過程②中生成氣體E所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是同學(xué)們設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 探究NaOH固體溶于水的能量變化
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃燒條件
D. 控制反應(yīng)的停止與發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化):
(1)若A、B組成元素相同,B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式_______;
(2)若B為密度最小的氣體,A、C的化學(xué)式可以是_____(填序號)
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
(3)若A、B、C是不同類別的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應(yīng),則A可以是__________,寫出B→C的化學(xué)方程式______________________。
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