【題目】某植物培養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物質(zhì)在該培養(yǎng)液中能大量存在的是（ ）

A．NaOH B．BaCl2 C．KNO3 D．AgNO3

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項氫氧化鈉能與二者都反應(yīng)，不能大量共存；B選項氯化鋇能與硫酸銅反應(yīng)不能大量共存；C選項硝酸鉀，因為硝酸鹽和鉀鹽全溶解，故能大量共存；D選項硝酸銀能與氯化銨反應(yīng)，不能大量共存；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO（NH2）2等進(jìn)入水體會惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于

A．磷肥 B．鉀肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．生石灰吸收水蒸氣 B．分離液態(tài)空氣制氧氣

C．銅鋅熔合制黃銅 D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“ → ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為 ；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（3）反應(yīng)②的發(fā)生還需要的一種反應(yīng)物是 （填化學(xué)式）；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型： （ ）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進(jìn)行了如下探究：

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水。

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

【設(shè)計實驗】興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

【實驗探究】

（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）觀察到：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中 ；

②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實驗結(jié)論】猜測3成立。

【拓展與反思】

（1）裝置末端酒精燈的作用是 ；燈內(nèi)酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為： ；

（2）若B裝置沒有把二氧化碳?xì)怏w完全吸收，可能的一條原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗，下列說法正確的是

實驗1

實驗2

實驗3

A．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響

B．對比實驗①和③，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響

C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

D．對比實驗①和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請回答下列與生活相關(guān)的問題：

（1）紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用，將紫卷心菜汁滴入堿面（純堿）中，可顯示出 色．

（2）媽媽給盆花施用了碳酸氫銨（NH4HCO3），這是一種 ．（選填氮肥，或磷肥，或鉀肥或復(fù)合肥）．

（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷屬于 （填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）

（4）金屬銅可作為通電導(dǎo)線，這是利用金屬銅的 性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】珍珠粉是由珍珠經(jīng)加工制成的白色粉末，含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)等成分，是重要的藥品、化妝品原料．但市場上出現(xiàn)的假珍珠粉外觀上與真珍珠粉差不多，肉眼往往無法辨別它們．

（1）為了尋找區(qū)分真假珍珠粉的方法，科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖1實驗：

實驗一：分別取真假珍珠粉適量置于兩支試管中，加一定量的稀鹽酸并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水均變渾濁，說明真假珍珠粉均含有 ．

實驗二：分別取真假珍珠粉稍許置于鐵片上灼燒，發(fā)現(xiàn)真珍珠粉能聞到燒焦羽毛氣味；假珍珠粉未聞到燒焦羽毛氣味，由此可得出結(jié)論：假珍珠粉中不含 ．

（2）為了比較真假珍珠粉中碳酸鈣的含量，共進(jìn)行了三次實驗，每次各取5g真假珍珠粉，分別置于如圖2實驗裝置中（稀鹽酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸鈣與稀鹽酸會反應(yīng)生成氣體），測定生成氣體體積數(shù)據(jù)如下表：

樣品氣體體積mL次數(shù)

第一次

第二次

第三次

假珍珠粉

117.50

117.28

117.05

真珍珠粉

111.52

111.66

111.86

①量氣管中水面上方加一層植物油的目的是 ，由實驗數(shù)據(jù)可知：真珍珠粉中碳酸鈣的含量 假珍珠粉（填“＞”、“＜”、“=”）．

②根據(jù)三次測量結(jié)果，取平均值，算得5g真珍珠粉生成的氣體質(zhì)量為0.22g，求：真珍珠粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是

A．光合作用 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．冰山融化

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