據(jù)央視報道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感.下表是幾種常見的酯.
酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯
化學式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X
(1)甲酸甲酯中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 
;
(2)據(jù)表推測X的化學式為
 
;
(3)實驗測得由甲酸甲酯和甲酸乙酯組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留0.1%)
考點:化學式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示原子個數(shù)計算原子個數(shù)比;
(2)找出甲酸甲酯、甲酸乙酯的化學式間的聯(lián)系,從而推測乙酸乙酯、乙酸甲酯化學式之間的聯(lián)系;
(3)甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中C原子與H原子數(shù)目之比是定值,為1:2,故m(C):m(H)=12:2=6:1,根據(jù)碳元素的質(zhì)量分數(shù)計算H元素質(zhì)量分數(shù),再根據(jù)C元素與H元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧元素的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示原子個數(shù)可知,甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:2=1:2:1;
故答案為:1:2:1;
(2)由上分析可知,一個乙酸乙酯分子中有4個碳原子,8個氫原子和2個氧原子,故其化學式為C4H8O2;
故答案為:C4H8O2
(3)甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中C原子與H原子數(shù)目之比是定值,為1:2,故m(C):m(H)=12:2=6:1,混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%×
1
6
=7.2%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)是1-43.2%-7.2%=49.6%;故填:49.6%.
點評:根據(jù)物質(zhì)的化學式可以表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成,利用化學式可判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成以及計算組成元素的質(zhì)量比及質(zhì)量分數(shù)等,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應(yīng)里面,改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能表示氧分子的是( 。
A、2O
B、O2
C、H2O2
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖圖示回答下列問題:

(1)磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填字母),磷原子最外層上的電子數(shù)是
 

(2)鋁原子核外電子層數(shù)與磷原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比磷原子最外層電子數(shù)少2個,則鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為
 
,該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以直接獲得的信息是
 

A.核電荷數(shù)     B.相對原子質(zhì)量     C.電子層數(shù)    D.最外層電子數(shù)
E.核內(nèi)中子數(shù)   F.核外電子總數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序共設(shè)計了四種方案,每種方案所用試劑如下,你認為其中不可行的是( 。
A、Cu、Ag、FeSO4溶液
B、Fe、Ag、CuSO4溶液
C、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗室制取氧氣的操作中,錯誤的是( 。
A、裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性
B、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集
C、用排水法集滿氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
D、收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后正放在桌上

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列序號填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取
(1)能直接加熱的玻璃儀器
 
;吸取或滴加少量液體的儀器
 
;取用6.8mL某溶液的操作是
 
.分離液體與不溶性固體的操作是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是(  )
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目:初中化學 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,
將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù)
 
定律,反應(yīng)后可生成氧氣
 
 g;
(2)21.4g剩余固體中含有
 
 
兩種物質(zhì);
(3)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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