11.探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列試劑的選擇方案不可行的是( 。
A.Mg、Cu、FeS04溶液B.Mg、Fe、Cu、稀硫酸
C.Fe、Cu、MgS04溶液D.Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

分析 根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序.

解答 解:A、鎂與FeSO4溶液反應置換出鐵,說明了活動性鎂>鐵;銅與FeSO4溶液不反應,說明了活動性鐵>銅;由此可得出三種金屬活動性鎂>鐵>銅;故該方案合理.
B、鎂與稀硫酸反應生成氫氣,說明了活動性鎂>氫;鐵與稀硫酸反應生成氫氣,說明了活動性鐵>氫;但鎂與稀硫酸的反應比鐵與稀硫酸的反應劇烈,則可得鎂>鐵;銅與稀硫酸不反應,說明氫>銅;由此可得出三種金屬活動性鎂>鐵>銅;故該方案合理.
C、鐵、銅與MgSO4溶液均不反應,說明了活動性鎂>鐵,鎂>銅,但無法確定鐵和銅的活動性強弱,故該方案不合理.
D、鐵與MgSO4溶液不反應,說明了活動性鎂>鐵;鐵與CuSO4溶液反應置換出銅,說明了活動性鐵>銅;由此可得出三種金屬活動性鎂>鐵>銅;故該方案合理.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.“東方之星”沉船事故救援時,潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是( 。
A.水蒸氣B.二氧化碳C.氮氣D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.海水中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為1.82%,假設氯元素都是以氯化鈉的形式存在,則海水中的氯化鈉的百分含量為3.00%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級大地震,造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失.中國政府及時派出救援隊前往,并為尼泊爾災區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷.其中“84”消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為Cl2,NaClO中氯元素的化合價為+1.大米中含有的主要成分為糖類.帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于合成材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.植物油C.食鹽D.食用純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是t1℃時甲和乙的溶解度相等.
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結晶.
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì).變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量C(選序號).
A.甲>乙      B.甲<乙    C.無法確定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列過程是通過物理變化獲得能量的是( 。
A.水力發(fā)電B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路D.汽油燃燒驅(qū)動汽車

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)配制溶液:欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體4g,水96mL(水的密度為1g/cm3);
(2)某硫酸溶液98g與4%的NaOH溶液20g恰好完全反應,試計算硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中.請計算:
(1)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是144;
(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是21:8;
(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案