14.如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問(wèn)題.

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管;b集氣瓶.
②實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))AC或AD,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 ①熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途;
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;
③根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.

解答 解:①據(jù)圖可以看出,a是試管;b是集氣瓶;
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故選擇A作為發(fā)生裝置,氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,由于氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,反應(yīng)的方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:①試管;集氣瓶;
②AC或AD;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制取氧氣的原理、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇及性質(zhì)的探究,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及鐵絲燃燒的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有:(1)二氧化碳(2)液態(tài)空氣(3)高錳酸鉀(4)氫氣(5)水銀(6)氧化銅(7)碘酒等物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空.
混合物有(2)(7),單質(zhì)有(4)(5),化合物有(1)(3)(6),氧化物有(1)(6).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰做制冷劑B.銅絲做導(dǎo)線(xiàn)C.氫氣作燃料D.活性炭除異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫(xiě)出數(shù)字2的意義:
(1)2O2-,前2氧離子的個(gè)數(shù)是2;后2一個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷.
(2)CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;
(3)$\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)用如圖表示的序號(hào)配制溶液的正確操作順序④②①⑤③.
(2)配置過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯量筒.
(3)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作②,并分析該操作可能造成的后果所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(4)圖③表示的操作步驟是溶解.
(5)配制時(shí)需稱(chēng)量氯化鈉12.5g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇的量筒③(填序號(hào)①10mL ②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中不正確的是( 。
A.熄滅酒精燈時(shí),必須用燈帽蓋滅
B.取用少量化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定量的水,再在攪拌條件下加入濃H2SO4
D.做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通氫氣再加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有一瓶物質(zhì)是甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表所示:
物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度水中溶解性
-98℃57.7℃0.93g•cm-3可溶
-84℃77℃0.90g•cm-3可溶
據(jù)此,將甲和乙相互分離的最佳方法是( 。
A.萃取法B.過(guò)濾法C.蒸餾法D.分液法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵
D.電解水時(shí)正極比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列做法不能起防銹作用的是( 。
A.將使用后的鐵鍋洗滌、擦干
B.在鐵制品表面鍍一層其他金屬
C.用堿液將鐵制品表面油膜洗凈后放置
D.在車(chē)、船表面刷油漆

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同步練習(xí)冊(cè)答案