為探究一種混合物是由銅粉與鎂粉、鐵粉、鋅粉中的哪一種金屬組成.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱量8.0g該混合物粉末放入燒杯中→將140g 14%的稀硫酸平均分成四份依次加入該燒杯中→充分反應(yīng)后測定剩余固體質(zhì)量→數(shù)據(jù)處理:將測得剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系繪制成如圖.試計(jì)算:
(1)該混合物中銅的質(zhì)量為
 
g.
(2)該混合物是由銅粉和
 
組成的.
(3)試計(jì)算,加入105g 稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序,銅不與硫酸反應(yīng)解答;
(2)利用前三次反應(yīng)所加稀硫酸完全反應(yīng)時,硫酸與金屬的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出金屬的相對原子質(zhì)量,確定金屬;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量計(jì)算放出氫氣的質(zhì)量,運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.
解答:解:
(1)根據(jù)金屬活動性順序,銅不與硫酸反應(yīng),由圖可知:該混合物中銅的質(zhì)量為4.2g;
(2)由第一次所加稀硫酸140g÷4=35g完全反應(yīng)時,消耗金屬的質(zhì)量=8.0g-6.8g=1.2g;
由于鎂、鐵、鋅三種金屬在反應(yīng)中均呈+2價(jià),設(shè)金屬的相對原子質(zhì)量為m,則
M+H2SO4═MSO4+H2
m     98
1.2g  35g×14%
m
1.2g
=
98
35g×14%

 m=24,所以金屬為鎂;
故答案為:鎂粉;
(2)設(shè)加入105g稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成硫酸鎂的質(zhì)量為y
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24        120   2
8.0g-4.4g  y   x
24
8.0g-4.4g
=
2
x

 x=0.3g
120
y
=
24
8.0g-4.4g

y=18g
所得溶液的質(zhì)量=(8.0g-4.4g)+105g-0.3g=108.3g
所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
18g
108.3g
×
100%=16.6%
答案:
(1)4.2;         
(2)鎂粉;
(3)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.6%
點(diǎn)評:由剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線的折點(diǎn)處在105與140之間,可知前三次所加的稀硫酸均已完成反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是(  )
A、2Fe中的“2”表示兩個鐵分子
B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C、H2O中的“2”表示一個水分子中有2個氫元素
D、
+2
Mg
O中的“+2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下物質(zhì) A、液氧;B、潔凈的空氣;C、高錳酸鉀;D、冰水混合物;E、水銀;F、過氧化氫.請用字母代號填空:
(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 

(3)含物質(zhì)種類最多的是
 
,含元素種類最多的純凈物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 

A.CH4+O2→CO2+H2O       B.H2O+CO2→H2CO3
C.HgO→Hg+O2↑            D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是
 

(2)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味.一般可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是
 

(4)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料,已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子,原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是( 。
A物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體可作保護(hù)氣原子核電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧化汞受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化如下:將紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D;黑色固體C可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑;另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.
根據(jù)分析回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,C
 
,F(xiàn)
 
_;
(2)寫出固體A受熱分解的反應(yīng)方程式:
 
;
(3)寫出固體E與氣體F在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
_;
(4)寫出C催化雙氧水分解的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

京華時報(bào)2012年8月27日報(bào)道:8月26日凌晨,位于陜西省延安市安塞縣境內(nèi)的包茂高速安塞服務(wù)區(qū)附近發(fā)生一起特大交通事故,一輛滿載旅客的雙層臥鋪客車與一輛運(yùn)送甲醇的重型罐車發(fā)生追尾碰撞,隨后燃起的大火導(dǎo)致客車上36人死亡,僅3人逃生.
小琴同學(xué)看到新聞后,通過查詢得到了甲醇的以下資料:①化學(xué)式為CH4O ②無色透明液體  ③有特殊氣味  ④易燃   ⑤易揮發(fā)   ⑥有毒性等,其中屬于甲醇的物理性質(zhì)的是( 。
A、②③⑤B、①③⑥
C、③④D、②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱
 

(2)A中制取氣體的化學(xué)方程式為
 
; A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,其化學(xué)方程式為
 
;所制得的兩種氣體都可以用
 
法收集.
(3)B中,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
 
性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

(4)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入C中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說明
 

(5)小明將某氣體通入D中,他可能探究的問題是
 

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