下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子,原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是(  )
A物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體可作保護(hù)氣原子核電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧化汞受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:學(xué)會(huì)利用分子的性質(zhì):1.分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;2.分子有一定的大小和質(zhì)量;分子間有一定的間隔;分子在不停的運(yùn)動(dòng);分子間有一定的作用力;分子可以構(gòu)成物質(zhì),分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒----原子,處理問(wèn)題.
解答:解:A、熱脹冷縮的解釋錯(cuò)誤,分子大小是不變的,改變的是分子的間隔,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣和臭氧(O3)的構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同,故B正確;
C、稀有氣體的原子核電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),決定了稀有氣體的性質(zhì)很穩(wěn)定可作保護(hù)氣,故C正確;
D、氧化汞受熱時(shí),氧化汞分子分成汞原子和氧原子,氧原子構(gòu)成氧分子,汞原子聚集成了金屬汞,故說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分,則D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法;熟練記憶分子和原子的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(1.0-27.0)mg/L;Cl(1.0-24.0)mg/L.這里的K,Cl是指( 。
A、原子B、元素
C、金屬離子D、分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出鎂條在空氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;將點(diǎn)燃的鎂條伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中,生成一種白色固體氧化物和一種黑色單質(zhì),試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是:
 

(2)此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是
 

(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
 
(只寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究一種混合物是由銅粉與鎂粉、鐵粉、鋅粉中的哪一種金屬組成.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱量8.0g該混合物粉末放入燒杯中→將140g 14%的稀硫酸平均分成四份依次加入該燒杯中→充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體質(zhì)量→數(shù)據(jù)處理:將測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系繪制成如圖.試計(jì)算:
(1)該混合物中銅的質(zhì)量為
 
g.
(2)該混合物是由銅粉和
 
組成的.
(3)試計(jì)算,加入105g 稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中下列常見(jiàn)的物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、新鮮的牛奶
C、蒸餾水D、百事可樂(lè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)分類:①食鹽水②鐵水③高錳酸鉀④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣完全分解后的固體剩余物⑤氧化銅⑥水銀⑦蒸餾水⑧二氧化碳⑨硫磺
(1)混合物
 
(2)化合物
 
(3)氧化物
 
(4)單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.40g,充分加熱后,剩下固體4.48g.
(1)根據(jù)
 
定律,可制得氧氣
 
g,剩下的固體物質(zhì)是
 

(2)通過(guò)計(jì)算確定混合物中二氧化錳的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.01).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我區(qū)正著力打造“沫若故里?生態(tài)家園”.以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的( 。
A、節(jié)日時(shí)燃放大量的煙花爆竹
B、修建污水處理廠
C、對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類回收處理
D、植樹造林,增加綠化面積

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