【題目】據(jù)廣州日報報道:近年來,國內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒。相關(guān)鉛元素信息如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子
B.鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時易中毒鉛
C.相對原子質(zhì)量為207.2g
D.鉛屬于非金屬元素
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)儀器①的名稱為________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________。在加入藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行________________ ,試管口要放一團(tuán)棉花的目的是____________________。若用E裝置收集氧氣,剛剛開始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集,原因是____________。實驗完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其目的是___________________。
(3)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,并測定所收集到的氧氣的體積(裝置選用A、F、G)。若各裝置的接口連接順序是:a→b→c→d,F裝置內(nèi)導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)應(yīng)延伸至瓶底。
(4)天然氣的主要成分---甲烷,在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的物理性質(zhì)是________________、_____________。
(5)實驗室用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為 ________________,利用裝置E收集氣體時,當(dāng)觀察到_____________,說明瓶內(nèi)的氧氣收集滿。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實驗室常用儀器,請分析回答以下問題。
(1)小紅想給150m的水加熱,除了選⑦鐵架臺及準(zhǔn)備石棉網(wǎng)外,還需要選取圖中的什么儀器_____(填儀器名稱及序號)?
(2)儀器①用完清洗千凈后應(yīng)該_____放在試管架上。某同學(xué)在使用儀器①給液體藥品加熱后發(fā)現(xiàn)底部破裂,請你分析選出不可能的原因_____。
A用外焰加熱
B加熱前沒有擦干外壁的水
C液體量超過
D加熱過程中沒有上下移動試管
E加熱時底部觸及燈芯
(3)使用儀器⑥量取水時,應(yīng)先傾倒快接近刻度時改用_____(填儀器名稱),如果讀數(shù)時用仰視的讀數(shù)方法,那么量取的水體積_____(填偏大、偏小、不變或無法確定)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或符號的意義填空:
(1) | (2) | |||||
化學(xué)符號 | H | 2P2O5 | Al3+ | ④_ | ⑤_ | ⑥_ |
名稱或意義(只寫一種) | _ | _ | _ | 2個鐵原子 | 由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素顯+2價 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實驗操作對實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性、人身安全都非常重要。下列實驗操作中正確的是( )
A.點燃酒精燈B.檢查氣密性C.讀取液體體積D.加熱液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。
(1)某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span>
①寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式: ________________________________ 。
②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M,M的化學(xué)式為 ____________ 。
(2)1 kg不同燃料燃燒產(chǎn)生和的質(zhì)量如表所示。
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量 /g | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
①其中較清潔的燃料是 _______________,使用 ____________做燃料時最易形成酸雨。
②酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是( 。
A.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
B.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____;
(2)正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是_____;
(3)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是_____(填字母)。
A 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
C 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(4)檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實驗1中反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_____;氧氣可用排水法收集的原因是_____。
(2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是_____,若說明實驗2中有新物質(zhì)生成,應(yīng)采取的后續(xù)操作是_____。
(3)實驗3中觀察到的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_____。集氣瓶中加入液體的作用是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com