同學們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行了如下探究活動:
【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒.觀察生成物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì).
(1)實驗①的結(jié)論是
 
.由該結(jié)論可知
 
(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
(2)通過實驗①你對燃燒的新認識是
 

【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
實驗②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒.
某同學提出:如果實驗②中細鐵絲未得到充分加熱,將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾.他依據(jù)什么認為實驗②中細鐵絲未得到充分加熱?
 

請你幫助他設(shè)計實驗,排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒.
實  驗  方  法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
考點:實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,燃燒與燃燒的條件
專題:科學探究
分析:【活動一】(1)根據(jù)鎂在CO2中可以燃燒進行解答;
(2)根據(jù)實驗①可知物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)進行解答;
【活動二】根據(jù)火柴對鐵絲加熱的時間過短,鐵絲未達到燃燒所需溫度進行解答;
根據(jù)將火柴快燃盡時將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細鐵絲加熱至紅熱狀態(tài),迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中,觀察現(xiàn)象進行解答.
解答:解:【活動一】(1)鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;故實驗①的結(jié)論是:鎂在CO2中可以燃燒,所以不能用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi);
(2)由實驗①可知物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng);
【活動二】火柴對鐵絲加熱的時間過短,鐵絲未達到燃燒所需溫度,所以實驗②中細鐵絲未得到充分加熱;
將火柴快燃盡時將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細鐵絲加熱至紅熱狀態(tài),迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中,觀察現(xiàn)象進行解答.故可設(shè)計實驗,排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒:
實  驗  方  法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
將兩根彎成螺旋狀的細鐵絲分別系上一支燃著的火柴,待火柴快燃盡時將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中,觀察現(xiàn)象如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒
如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒
故答案為:
【活動一】(1)鎂在CO2中可以燃燒;不能;(2)物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng);
【活動二】CO2不支持火柴燃燒,火柴放入裝有CO2的集氣瓶后立即熄滅,火柴對鐵絲加熱的時間過短,鐵絲未達到燃燒所需溫度;
實  驗  方  法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
將兩根彎成螺旋狀的細鐵絲分別系上一支燃著的火柴,待火柴快燃盡時將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個集氣瓶中,觀察現(xiàn)象如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒
如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒
點評:此題主要考查同學們的分析能力和實驗?zāi)芰,只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和正確利用題目所給信息,才能準確順利的得出正確答案.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒時出現(xiàn)白煙
B、碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生無色的二氧化碳
C、高錳酸鉀制氧氣產(chǎn)生黑色二氧化錳
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是( 。
A、
稱量藥品
B、
點燃酒精燈
C、
取用固體
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g(已知2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
)試回答:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
克;
(2)試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)中有
 
種物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)裝置C由導(dǎo)管、
 
 
組成(填儀器名稱).
(2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
 
(填代號),收集干燥的氧氣所選用的裝置是
 
,但是在發(fā)生裝置中還存在的缺陷,改進的方法是
 
,其作用是
 
.反應(yīng)的化學方程式是
 

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,所用的藥品名稱是
 
 
,反應(yīng)的化學方程式是
 

(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來制取氣體是(選填一種)
 
,反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、拉瓦錫通過實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的
C、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列化學與人類生活相關(guān)的問題.
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是
 
.(填標號)
A.羊毛衫  B.滌綸連衣裙C.腈綸運動衣  D.純棉T恤
(2)衣服以純棉質(zhì)地為佳.鑒別純棉與滌綸可用
 
方法.
(3)食物中的營養(yǎng)素包括
 
、
 
、
 
、
 
 
 
六大類.蔬菜能提供的營養(yǎng)素是
 

(4)香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒性作用最大的有
 
、尼古丁和含有致癌物的焦油等.
(5)常開窗戶呼吸新鮮空氣,你能聞到窗外的花香是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣與氧氣共1克,點燃時它們恰好反應(yīng),則H2與O2的質(zhì)量比是( 。
A、1:32B、2:1
C、32:1D、1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是 ( 。
A、Fe→Fe3O4
B、Fe→FeSO4
C、Fe→FeCl2
D、Fe→Fe2(SO43

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