鹽的水溶液不一定都呈中性，如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關(guān)實驗中，能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實驗事實是( )

A. 觀察NaHCO3溶液的顏色，呈無色

B. 向NaHCO3溶液中滴1～2 滴酚酞試液，溶液變紅色

C. 向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D. 20℃時，向飽和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固體，固體不再繼續(xù)溶解

B 【解析】 溶液的顏色與酸堿性無關(guān)，故A錯；無色酚酞遇到堿性溶液會變?yōu)榧t色，遇到酸性或中性溶液都不變色，可用酚酞證明溶液顯堿性，故B對；C選項只能證明溶液中含有CO32-，不能說明溶液的堿性，故C錯；D選項與NaHCO3的溶解度有關(guān)，與酸堿性無關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性 B. 可燃性 C. 延展性 D. 揮發(fā)性

B 【解析】 試題物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：簡答題

水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

(1)生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水，通過_________的方法將硬水軟化。

(2)電解水的實驗中，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_________，通過實驗可以得出水是由___________組成的。

(3)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

①過濾后濾液仍然渾濁，原因是_________________________。(答一點即可)

②蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是________________________________________

(4)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是____________(填字母序號)，若量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)。

肥皂水煮沸1:2氫元素和氧元素(或氫氧元素或H和O)濾紙破損；儀器不干凈(或盛濾液的燒杯不干凈)；漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺BCAED< 【解析】 （1）生活中用肥皂水區(qū)分軟硬水，向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，可以降低水的硬度。 （2）電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是( )

A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價

B. H2 中的“2”表示兩個氫離子

C. 2Mg 中的“2”表示兩個鎂元素

D. 2NH3 中的“2”表示 2 個氨分子

D 【解析】 A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，錯誤；C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，錯誤；D、2NH3中的“2”表示2個氨分子，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：科學(xué)探究題

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下研究。

（實驗過程1）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如圖所示實驗步驟進(jìn)行操作。

請根據(jù)上圖所示實驗步驟填寫實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①向試管中加入1～2ml稀氫氧化鈉溶液

___________________

NaOH與HCl發(fā)生了中和反應(yīng)

②____________

___________________

③____________

___________________

溶液為無色再向步驟①的試管中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色再向步驟②的試管中慢慢滴入稀鹽酸，振蕩溶液由紅色變?yōu)闊o色 【解析】 根據(jù)無色的酚酞試液在酸堿性溶液中的不同顏色來分析。 氫氧化鈉是無色的溶液。要證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，可向試管中加入1～2ml稀氫氧化鈉溶液，然后再向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，會發(fā)現(xiàn)溶液由無色變成了紅色；再向試管中逐滴滴加稀鹽酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能與NaOH反應(yīng)的是( )

A. Fe B. CO2 C. Fe2O3 D. NaCl

B 【解析】 A、鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故錯誤； B、二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故正確； C、氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故錯誤； D、氯化鈉不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：簡答題

金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)鈷可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是________、________ 。

(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2·6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ 。

(3)將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+H2SO4=CoSO4+H2↑。預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是________ 。

CoO；Co2O3；CoCl2·6H2O = CoCl2+ 6H2O；固體溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)榉奂t色 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價的代數(shù)和為0，+2價的鈷與-2價的氧元素形成的氧化物的化學(xué)式為CoO ，+3價的鈷與-2價的氧元素形成的氧化物的化學(xué)式為Co2O3； （2）CoCl2·6H2O固體烘烤后生成氯化鈷和水，反應(yīng)方程式為CoCl2·6H2O...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性。請你根據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計實驗來鑒別亞硝酸鈉和食鹽并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

_____

分別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸餾水，振蕩，固體溶解后分別滴加無色酚酞溶液；其中一個試管中溶液顏色變紅，另一個試管中溶液顏色仍為無色透明；能使酚酞溶液變紅色的是亞硝酸鈉，無明顯變化的是食鹽。 【解析】 根據(jù)題目中信息，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性，此為兩種物質(zhì)性質(zhì)上的區(qū)別，鑒別物質(zhì)酸堿性可利用酸堿指示劑進(jìn)行鑒別，故實驗過程為，實驗步驟：分別取少量的兩種固體于試管中...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　)

A. 汽水 B. 液氧 C. 干冰 D. 甲烷

A 【解析】 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。 A、汽水是碳酸溶液，是混合物，故正確； B、液氧是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故錯誤； C、干冰是固體二氧化碳，是由一種物質(zhì)組成，是純凈物，故錯誤； D、甲烷是由一種物質(zhì)組成，是純凈物，故錯誤。故選A。

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同步練習(xí)冊答案