【題目】.下列元素不是人體必需微量元素的是

A.鉛 B.鋅 C.碘 D.鐵

【答案】A

【解析】

試題分析:鉛元素不是人體必需微量元素的,對人體有害。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。

(1)實驗A中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有_________________________的性質(zhì)。

(2)實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該實驗證明水由組成的。

(3)實驗C中觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1中所示的實驗回答問題:

(1)甲實驗中兩根木條的現(xiàn)象及原因分別是什么:第一根木條 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;第二根木條 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .甲實驗驗證了二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中起了 作用.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)乙時鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,點燃鐵絲下端的火柴,待 時,將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi),集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,實驗時加入藥品的先后順序為 ,若向試管中加入的鹽酸過多,可能的后果是 .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)如“圖2”是常見氣體的收集裝置,可用于收集二氧化碳氣體的裝置為 ,如果用裝置D進行排空氣法收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進入.檢驗二氧化碳氣體的方法是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是

A.CaCl2溶液(HCl)——加入過量的生石灰,過濾

B.CuO(Cu)——在空氣中充分灼燒

C.KCl(MnO2)——加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥

D.CO氣體(CO2) ——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列每組中的固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是

A.氫氧化鈉、氯化鈉 B.氧化銅、鐵粉

C.高錳酸鉀、碘 D.氧化鈣、氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3分請依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氖氣”六種物質(zhì)分類,選出一類物質(zhì)填在橫線上,并說出分類依據(jù):

1選出的一類物質(zhì)的化學(xué)式為_______________________;

2將這幾種物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是___________________:

3氮氣、硝酸銨中氮元素的化合價分別為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著能源結(jié)構(gòu)的改善,不同燃料的燃氣熱水器已走進千家萬戶。

燃氣熱水器若使用時所在空間不通風(fēng),會產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是 ;

下表是燃燒1kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量。結(jié)合數(shù)據(jù)分析,等質(zhì)量燃料燃燒,產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的燃料是 (填編號),產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的燃料是 (填編號),例舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問題的能源: 。

燃料(1kg)

產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量/g

產(chǎn)生SO2氣體的質(zhì)量/g

A.石油氣

2900

5.0

B.天然氣

2500

0.1

C.煤氣

2500

11.0

天然氣最主要的成分是甲烷,甲烷在一定條件下和水反應(yīng)可以制得水煤氣(混合氣體),反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示:

上述四種物質(zhì)中,A代表的是 (填化學(xué)式),可用作燃料的是 ;

在該反應(yīng)中,生成C和D的物質(zhì)的量之比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三種金屬X、Y 、Z,它們與酸或鹽溶液可發(fā)生如下反應(yīng):①Y + X(NO3)2 = Y(NO3)2 + X ②X+H2SO4=XSO4+H2 ③Z不與鹽酸反應(yīng)。則該三種金屬的活動性順序為( )

A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Z>X>Y D.Y>X>Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以鐵為例,回答下列問題。

1)認識物質(zhì)的性質(zhì)

鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液,請用化學(xué)方程式解釋原因 ,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

2)認識物質(zhì)的制法

生產(chǎn)、生活中對鋼的需求量特別大,在煉鐵爐中,CO還原氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)方程式

新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如下圖所示;

高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是 。

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