【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學(xué)反應(yīng)_______化合反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______(寫化學(xué)式)。

(3)一個甲分子是由__________構(gòu)成的。

(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是______(填“分子”或“原子”)。

【答案】不屬于、 N2、 一個氮原子和兩個氧原子、 原子

【解析】

(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)方程式為:2NO2+4CO4CO2+N2,此反應(yīng)不屬于化合反應(yīng);

(2)由方程式可知,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氮氣,化學(xué)式是:N2;

(3)由微粒的構(gòu)成可知,一個甲分子是由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成的;

(4)由微粒的變化可知,不發(fā)生改變的粒子是原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中分別加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3

B. 向飽和的NaCl溶液中不斷加水

C. 向一定質(zhì)量的氧化銅固體中加稀硫酸

D. 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是_____________,該實驗說明__________,_________。

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

第一種:A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;

第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

(1)你認(rèn)為________猜測正確;

(2)為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計如下的實驗:(請完成下表)

實驗內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

______使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣______使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變成______

氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種紫黑色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

(1)請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)(寫化學(xué)式)

A _____ 、D______、H______

(2)寫出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字(或符號)表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:

____________;________反應(yīng)。③________;________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快地吸收白煙

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②________

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是 _________ ,其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是_____ ,加熱時試管口略向下傾斜的原因_______。

(3)若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,若用F來收集氧氣 ,此時氧氣應(yīng)該從_______進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是______ 。

(4)通過查閱資料得知:已知甲烷難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷的裝置組合_________(從上圖中選擇,“F”除外)。若將F裝置裝滿水收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請你和小明一起填寫空白。

(1)檢驗試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是________;

(2)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的_____;

(3)小明如果要進(jìn)一步確定他的猜想,還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______都沒有發(fā)生變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一定質(zhì)量的液體X滴入到燒瓶中,若小氣球先鼓起,一段時間后又變癟(液體X的體積忽略不計),則液體X和固體Y是( )

選項

液體X

固體Y

A

氧氧化鈉

B

硝酸銨

C

過氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)P點表示的意義是________________。

(2)t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是_____________。

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時,可采用_________________的方法提純A物質(zhì)。

(4)t2℃時,將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的_____________(飽和不飽和”)溶液,此時溶液的質(zhì)量是__________g。

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