(2007?昌平區(qū)二模)下列關于分子、原子和離子的敘述中,不正確的是( 。
分析:運用分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒;原子是化學變化中最小的微粒;帶電的原子或原子團稱為離子;原子分子能直接構成物質(zhì)離子必須陰陽離子結合構成物質(zhì)等相關知識解答.
解答:解:A、原子、分子呈電中性,離子一定帶電,A說法不正確.
B、原子可以構成分子,原子得失電子可以與離子相互轉(zhuǎn)化,B說法正確.
C、原子、分子、離子都可直接構成物質(zhì),C說法正確.
D、原子、分子和離子都不停的運動,D說法正確.
故答案選A.
點評:分子原子離子都能構成物質(zhì),分子原子不帶電,離子帶電必須陰陽離子才能結合成物質(zhì).平時要注意微觀概念的建立和空間想象能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)二模)同學們欲通過實驗探究鋁、鐵和銅的金屬活動性.從節(jié)約藥品和減少污染方面考慮,預先約定:只用一只試管,只取一次硫酸,完成實驗探究并得出結論.甲同學選用銅絲、鐵絲、鋁絲和硫酸四種物質(zhì),并設計了如下實驗探究方案.
(1)請你幫助甲同學完成下表中的探究方案.
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
①向盛有少量硫酸的試管中插入鐵絲,充分反應
氣泡冒出,溶液由無色變成淺綠色
氣泡冒出,溶液由無色變成淺綠色
②向①中所得溶液中插入
銅絲
銅絲
無明顯現(xiàn)象
③向②中所得溶液中插入
鋁絲
鋁絲
,充分反應.
反應后溶液呈無色
結論:金屬活動性Al>Fe>Cu
實驗①中反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,將鋁絲插入溶液前應打磨光亮,其原因是
除去鋁絲表面的氧化膜
除去鋁絲表面的氧化膜

(2)乙同學認為甲同學只要再補充一個實驗,還能得出活動性Al>Fe>H>Cu的結論,乙同學要補充的實驗是
把銅絲插入稀硫酸中
把銅絲插入稀硫酸中

(3)丙同學認為不必補充做實驗,只需將甲同學方案中插入金屬的順序稍做調(diào)整即可得出活動性Al>Fe>H>Cu的結論,丙同學插入金屬的順序是
銅絲、鐵絲、鋁絲
銅絲、鐵絲、鋁絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)二模)某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.NaNO2中氮元素的化合價是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)二模)下列物質(zhì)中,與水能發(fā)生化學反應,且同時放出熱量的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)二模)下列各組物質(zhì)或主要成分的化學式中,錯誤的是( 。

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