【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際題.下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤是（ ）

A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.天氣悶熱時(shí)，魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng)，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小

C.用氫氧化鈣改良酸性土壤，原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng)

D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

【答案】A

【解析】

根據(jù)溶解度的影響因素、氫氧化鈣的性質(zhì)、燃燒條件進(jìn)行分析。

A、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，不能增大了蔗糖的溶解度，符合題意；

B、天氣悶熱時(shí)，魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng)，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小，不符合題意；

C、用氫氧化鈣改良酸性土壤，原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，不符合題意；

D、敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的不同，它是

A. 紙張燃燒B. 火藥爆炸C. 糧食釀酒D. 濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色溶液由石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種組成。

已知：氯化鈣溶液為中性，碳酸鈉溶液為堿性，Na2CO3 + CaCl2 =CaCO3↓ + 2NaCl。

（1）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色。溶液的組成是________。

（2）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；樣品中一定含有的物質(zhì)是________。過濾，濾液仍為紅色，濾液中除酚酞以外，還一定含有的溶質(zhì)為________。為確定樣品組成，取適量樣品放入試管中，滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加________溶液，可以證明溶液中是否含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的

B.一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子

C.一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由一個(gè)鉀原子，兩個(gè)氫原子，一個(gè)磷原子，四個(gè)氧原子構(gòu)成

D.磷酸二氫鉀是由鉀元素，磷元素，氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藥品取用的做法中，正確的是（　�。�

A. 張雪美同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶

B. 吳棚同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品，表示味道很甜

C. 孫梟鵬同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

D. 因某固體藥品的用量未指明，汪榆智同學(xué)取了蓋滿試管底部的該藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第一方案比第二方案更合理的是( )．

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)要求

除去二氧化碳中少量的氧氣

清洗金屬表面的污垢

檢驗(yàn)生石灰中是否有石灰石

區(qū)分硬水和蒸餾水

第一方案

通過灼熱炭粉

用洗潔精洗滌

高溫

蒸發(fā)結(jié)晶

第二方案

通過灼熱銅絲網(wǎng)

用稀鹽酸洗滌

滴加醋酸

加肥皂水

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排出的無色廢水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種。為測(cè)定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)測(cè)得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是_____________。

(2)請(qǐng)寫出測(cè)定該廢水PH值的具體實(shí)驗(yàn)操作。

____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法：

①洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；

②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；

③洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉；

④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；

⑤用淘米水澆花；

⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌。

請(qǐng)你從愛護(hù)水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：

節(jié)約用水： 包括事例有_________(填序號(hào))。

防治水污染：包括事例有_________(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子都是我們學(xué)習(xí)過的粒子，試回答：

（1）紅磷是由磷________構(gòu)成
（2）二氧化碳由__________組成，它由____________構(gòu)成；

（3）鐵是由鐵________ 構(gòu)成的；
（4）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧________；

（5）能保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞________；

（6）原子核一般由________和________構(gòu)成。

（7）顯示電中性的粒子有__________________；

（8）質(zhì)量最小的粒子有____________；

（9）一定帶正電荷的粒有_________________________；

（10）一定帶負(fù)電荷的粒子有_____________；

（11）決定原子相對(duì)原子質(zhì)量的是____________________。

（12）一個(gè)水分子是由2個(gè)氫_______和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

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