【題目】某化工廠排出的無色廢水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種。為測定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)測得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是_____________。

(2)請寫出測定該廢水PH值的具體實(shí)驗(yàn)操作。

____________________________________

【答案】HC、MgCl2l 取樣，滴在PH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出PH值

【解析】

(1)根據(jù)“測得該廢水的pH為11”，則可推測一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl2，因?yàn)闀?huì)發(fā)生中和反應(yīng)和發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀；故填：HCl、MgCl2；(2)掌握測定該廢水pH值的具體實(shí)驗(yàn)操作：取樣，滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出pH值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.獲得結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條放入盛有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的試管中，充分反應(yīng)后，過濾，得到固體殘留物。請你和甲、乙同學(xué)一起探究固體的成分。

（提出問題）殘留的固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：固體中只有Ag

乙同學(xué)猜想：固體中含有Ag和Mg

（交流討論）乙同學(xué)的猜想是（1）_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）理由是：（2）_____

討論的結(jié)果認(rèn)為固體的組成可能為Ag或Ag、Cu；你認(rèn)為固體的組成還可能是（3）_____

（活動(dòng)與探究）甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。

乙同學(xué)：取少量過濾后的液體于試管中，向其中伸入銅絲，紫紅色固體表面出現(xiàn)銀白色固體。

（實(shí)驗(yàn)分析）通過上述甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行

滴加稀鹽酸無現(xiàn)象說明一定沒有（4）_____；銅絲伸入過濾后溶液，有現(xiàn)象，綜合分析說明濾液中一定存在的溶質(zhì)為（5）_____

（表達(dá)與交流）通過上述甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為固體的組成是（6）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際題.下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤是（ ）

A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.天氣悶熱時(shí)，魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng)，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小

C.用氫氧化鈣改良酸性土壤，原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng)

D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】60℃時(shí)，化合物甲的溶解度比乙大。分別取等質(zhì)量60℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液，降溫至20℃后，析出甲和乙的質(zhì)量分別為ag和bg(甲、乙均無結(jié)晶水)。以下敘述中正確的是（ ）

A.60℃時(shí)等質(zhì)量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比，前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量小

B.a一定大于b

C.20℃時(shí)，若甲的溶解度比乙的小，則a一定大于b

D.20℃時(shí)，若甲的溶解度仍比乙的大，則a一定小于b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。請回答：

（1）__________是天然最硬的物質(zhì)，可做鉆頭。

（2）利用木炭的__________性，能把氧化銅中的銅冶煉出來。

（3）CO2能促進(jìn)植物的_________作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量，但CO2在空氣中含量過多，會(huì)導(dǎo)致_________，從而使全球變暖。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年“兩會(huì)”，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進(jìn)醫(yī)保”登上了熱搜。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是（　�。�

A. 羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B. 羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5

C. 每個(gè)羥喜樹堿分子含有1個(gè)N2O5分子

D. 羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行整理和分類，是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法。請回答下列問題：

(1)鹽酸、硫酸屬于酸，其分類標(biāo)準(zhǔn)是：它們在水溶液中曾離出的陽離子都是____________。

(2)某同學(xué)將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理，得到如下的物質(zhì)關(guān)系 C→CO2→H2CO3→ Na2CO3。請你參照他的分類標(biāo)準(zhǔn)，完成含鈣元素的不同物質(zhì)關(guān)系：Ca→________Ca(OH)2→CaCO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：

（1）量取8 mL稀硫酸，應(yīng)選用_____mL的量筒。

（2）膠頭滴管用過后應(yīng)_____，再去吸取其他藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱液體時(shí)時(shí)，燒杯的底部應(yīng)墊放_____。

（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

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