元素A與元素B原子核外電子數(shù)之差為5，之和為29．則由這兩種元素組成的化合物為（　�。�
A、CaF2
B、MgS
C、Al2O3
D、MgCl2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由A、B兩元素的原子核外電子數(shù)之和為29，之差為5，可以確定AB原子的種類，進(jìn)而可確定形成化合物的化學(xué)式．
解答：解：設(shè)A的核外電子數(shù)為x，則B的核外電子數(shù)為x-5，則x+x-5=29，x=17；由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故A原子的核電荷數(shù)為17，是氯原子；B原子的核電荷數(shù)為12，是鎂原子；A、B兩元素形成化合物的化學(xué)式MgCl2．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度一般，主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫組我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．如右圖是氫氧化鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈉能與酸堿指示劑作用，小紅將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉中，溶液由
 
色變成
 
色．
（2）寫出一種能與氫氧化鈉反應(yīng)的非金屬氧化物
 
（填化學(xué)式）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）學(xué)習(xí)了CaO+H20=Ca（OH）2及堿的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通過查閱資料知道，可溶性堿能由其金屬氧化物跟水反應(yīng)制得，請你幫助小明同學(xué)寫出這種方法制取NaOH的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，變化本質(zhì)均相同的一組是
 
（填序號）．
A．水蒸氣液化降雨；用干冰人工降雨   B．燈泡發(fā)光；石墨導(dǎo)電
C．鋼鐵生銹；用鐵水澆鑄鐵鍋   D．植物的光合作用；動植物的呼吸
E．酒精揮發(fā)；酒精燃燒   F．夏日陽光下車胎爆炸；煤氣爆炸
G．礦石粉碎；石塊雕成石獅   H．海水蒸發(fā)得到食鹽；電解水制氧氣
I．食物腐爛；牛奶變酸；米釀成醋；雞蛋變臭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（NH4）2Fe（SO4）2是新型鋰動力電池LiFeS04的制作材料之一，請判斷（NH4）2Fe（SO4）2中Fe的化合價(jià)是（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有五種物質(zhì)①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④氧氣⑤乙醇，用化學(xué)式回答下列問題
（1）可用于人工降雨的是
 

（2）造成酸雨的是
 

（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是
 

（4）能做酒精燈內(nèi)燃料的是
 

（5）用燃?xì)鉄崴髦校L(fēng)不良造成人中毒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘是人體必需的微量元素之一．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碘的元素符號為I
B、碘原子的質(zhì)子數(shù)為53
C、碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9g
D、碘原子的核外電子數(shù)為53

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范寫出下列元素符號（第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫）
銅
 
、磷
 
、硫
 
、氮
 
、鎂
 
、錳
 
、
汞
 
、銀
 
、氯
 
、鋁
 
、鋅
 
、碘
 
、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在相同分子數(shù)目SO2和CO2中含相同（　　）
A、元素種類B、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、氧原子數(shù)D、氧分子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用集氣瓶收集了一瓶氧氣，他將帶火星的木條放在瓶口、瓶內(nèi)和瓶底都沒有發(fā)生復(fù)燃現(xiàn)象，則可能的原因是
 
（填序號）；
A．采用向下排空氣法收集          B．采用向上排空氣法收集
C．裝置的氣密性不好              D．集氣瓶長時(shí)間倒放在桌面氣體逸出
E．用高錳酸鉀制氧氣忘加催化劑    F．排水法收集的是最先出來的氣體．

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同步練習(xí)冊答案